内容正文:
第二章2.6.2 一元一次不等式组导学案
班级:_____________姓名:_____________ 家长签字:_____________
一、学习目标
1.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组并能用数轴求得解集;
2.总结解一元一次不等式组的步骤及情形。
3/通过总结解一元一次不等式组的步骤,培养类比推理能力和不完全归纳能力。
温故知新
1、解一元一次不等式组的步骤:先分别求出 的解集,再利用数轴求出这些不等式的解集的 ,即为这个不等式组的解集。
2.解下列不等式组,并把它们的解集分别表示在数轴上:
(1)-5<2x+1<6 (2)-2<1-x<
3、确定一元一次不等式组的解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了。
三、自主探究:阅读课本p56-57
探究(一)
例1:现有两根木条a和b,a长7cm,b长3cm,如果要再找一根木条x,用这三根木条钉成一个三角形木框,在什么条件下,长度为3cm,7cm,xcm的三条线段可以围成三角形?(你能列不等式组解决此问题吗?)
解:
.例2:解不等式组并求出不等式组的最小整数解。
例3:解不等式组:;并求出不等式组的负整数解。
例4、若不等式组:的整数解是关于x的方程2x-4=ax的根,求a的值。
四、随堂练习 :
1、如果关于x的不等式组无解,则常数a的取值范围
2.三个数3,1-a,1-2a在数轴上从左到右依次排列,你能确定a的取值范围吗?
3.小明,小华,小刚三人在一起讨论一个一元一次不等式组.
小明:它的所有解为非负数。
小华:其中有一个不等式的解集为x≤8.
小刚:其中有一个不等式在求解的过程中需改变不等号的方向。请你试着写出符合上述条件的不等式组,并解这个不等式组
答案不唯一,只要符合题意即可相应给分
4.已知不等式组的解集为-1<x<1,则(a+1)(b-1)的值等于多少?
五、小结:本课知识:
你还有哪些收获:
哪些疑问: