第07课 近代科学与文化-同步好课丨2019-2020学年九年级历史下册教学课件（部编版）(共18张PPT)
2020-02-25
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18页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版（2016）九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第7课 近代科学与文化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 世界现代史 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 3.06 MB |
| 发布时间 | 2020-02-25 |
| 更新时间 | 2020-02-25 |
| 作者 | 青梅 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2020-02-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/12765884.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
九年级 下册
历史
部编版
第二单元
第二次工业革命和近代科技文化
第7课
近代科学与文化
一、科学家
（1643—1727）
称谓：
成就：①_______________、_________
和__________。
②1687年______________________，
使物理学成为一门独立的科学。
地位：
英国科学家
万有引力定律
光学分析
微积分学
《自然哲学的科学原理》
近代自然科学的奠基人之一
威斯敏斯特教堂内景，图中左侧为牛顿墓，右侧为达尔文墓 。
17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是达尔文。
女娲造人
上帝造人
思考：人从哪里来，
世界万物为何这么精彩？
达尔文
（1809—1882）
称谓：
成就：
影响：
地位：
英国生物学家
1859年，出版了《物种起源》，提出了“进化论”的观点
《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命
近代生物进化论的奠基人
名言：
在科学上面是没有平坦的大路可走。完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文
巴尔扎克
（1799—1850）
国籍：
著作：
法国
《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》
列夫·托尔斯泰（ 1828—1910 ）
国籍：
著作：
地位：
俄国
小说《战争与和平》
《安娜·卡列尼娜》
《复活》
“俄国革命的镜子”
思考：为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？
因为他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾。
贝多芬（1770-1827）
国籍：
代表作：
地位：
名言：
德国
《英雄交响曲》
《命运交响曲》
“交响乐之王”
我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。这绝对办不到。
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
--------贝多芬
我们应学习贝多芬怎样的精神？
不向命运屈服，敢于向命运挑战
美术名家梵高
梵高(1853-1890)
国籍：
代表作：
地位：
名言：
荷兰
《夜间的咖啡馆》《向日葵》
梵高是荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术。
我总是全力以赴地画画，因为我的最大愿望是创造美的作品。
《夜间的咖啡馆》
《船》
《绿色的原野
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