2020届中考物理考点训练:第16讲 浮沉条件的应用

2020-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.50 MB
发布时间 2020-02-25
更新时间 2020-02-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第16讲 浮沉条件的应用  物体的浮沉条件及应用 1.物体浮沉条件及判断 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底 F浮①__>__G物 F浮②__<__G物 F浮③__=__G物 F浮④__=__ G物 F浮+F支 ⑤__=__G物 ρ液⑥__>__ρ物 ρ液⑦__<__ρ物 ρ液⑧__>__ρ物 V排⑨__<__ V物 ρ液⑩__=__ρ物 V排⑪__=__ V物 ρ液⑫__<__ ρ物 V排⑬__=__ V物 物体处于运动状态,受到的是非平衡力 是“上浮”的最终状态 可以停留在液面下任何地方且不触底 是“下沉”的最终状态 物体处于静止状态,受平衡力 2.浮沉条件的应用 (1)轮船 ①排水量:轮船排开水的__质量__. ②原理:把密度大于水的材料做成空心,可以使排开水的体积增大,从而增大浮力. ③浮力的计算:F浮=m排g=G物. (2)潜水艇:通过改变自身的__重力__来实现浮沉. (3)热气球和飞艇:充入的是密度比空气__小__的气体,利用充气和放气来控制体积,实现上升或下降. (4)密度计:根据物体漂浮时受到的浮力等于自身重力和阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排制成.测量液体密度时,密度计浸入液体的体积越大,表面待测液体的密度越小. 【图片解读】 1.如图1所示,人之所以能浮在死海水面上,是因为人体密度__<__海水密度.人静止时,人所受的浮力__=__人的重力.(填“<”“>”或“=”) 图1    2.如图2所示,将同一鸡蛋分别放入水和浓盐水中,鸡蛋静止时分别沉底、悬浮.若鸡蛋在水和盐水中所受浮力分别为F1和F2,则F1__<__F2.(填“<”“>”或“=”) 图2 3.如图3,密度计刻度越往上示数越__小__,当密度计放入不同液体中时,处于__漂浮__状态,其浮力等于密度计的__重力__.根据F=G,即ρ液gV排=G物,当ρ液变小时,因为G物不变,所以V排变大,即密度计浸入到液体中的体积变大. 图3 重难点 物体浮沉的定性分析  将同一个小球分别放在甲、乙、丙三种液体中,静止时,小球在甲溶液中漂浮,在乙溶液中悬浮,在丙溶液中沉底,如图所示.根据条件比较以下物理量的关系: (1)三种液体的密度关系:__ρ甲>ρ乙>ρ丙__. (2)小球在三种液体中所受浮力的关系:__F甲=F乙>F丙__. (3)小

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