2020高中化学人教版选修3习题课课件+练习：第一章 原子结构与性质 (2份打包)

任务一 任务二 知识网整合构建 复习回顾本章所学内容,完善下列知识网,熟练掌握本章的知识结构。 -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课前预习案 自主总结 任务一 任务二 -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课前预习案 自主总结 任务一 任务二 小专题概括总结 1.原子核外电子排布的常见表示方法有哪几种? 2.元素推断题的常见突破口有哪些? 3.如何理解元素的“位、构、性”关系,同周期、同主族的性质有哪些递变规律? -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课前预习案 自主总结 探究活动一 探究活动二 探究活动三 原子核外电子排布六种常见表示方法 【典型例题1】 已知某原子结构示意图为: ,下列有关说法正确的是(　　) A.结构示意图中x=4 B.该原子的电子排布式为1s22s22p63s23p4 C.该原子的电子排布图为  D.该原子结构中共有5个能级上填充电子 解析:在原子结构示意图中第一能层上只能排2个电子,故x=2,最外层有4个电子,为Si元素,其电子排布式为1s22s22p63s23p2,A、B均错误;根据洪特规则,该原子3p轨道上的两个电子应分占两个轨道且自旋状态相同,C错误;该原子的电子排布式为1s22s22p63s23p2,共有5个能级上填充了电子,D正确。 答案:D -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课堂探究案 讨论提升 探究活动一 探究活动二 探究活动三 规律方法点拨核外电子排布表示六方法 -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课堂探究案 讨论提升 探究活动一 探究活动二 探究活动三 -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课堂探究案 讨论提升 探究活动一 探究活动二 探究活动三 解析:Br是35号元素,位于第四周期第ⅦA族,核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d104as24p5,其简化电子排布式为[Ar]3d104s24p5。 答案:B -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课堂探究案 讨论提升 元素推断常用技巧 【典型例题2】 现有七种元素,其中A、B、C、D、E为短周期主族元素,F、G为第四周期元素,它们的原子序数依次增大。请根据下列相关信息,回答问题。 探究活动一 探究活动二 探究活动三 -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课堂探究案 讨论提升 探究活动一 探究活动二 探究活动三 (1)已知BA5为离子化合物,写出其电子式:　　　　　　　　　。 (2)B基态原子中能量最高的电子,其电子云在空间有　　　个方向,原子轨道呈　　　　形。  (3)某同学根据上述信息,推断C基态原子的核外电子排布图为 。 该同学所画的电子排布图违背了　　　　　　　　　。  (4)G位于　　　　族　　　区,价电子排布式为　　　　　　。  -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课堂探究案 讨论提升 探究活动一 探究活动二 探究活动三 解析:A、B、C、D、E为短周期主族元素,F、G为第四周期元素,它们的原子序数依次增大。A元素的核外电子数和电子层数相等,是宇宙中最丰富的元素,则A为H元素;B元素原子的核外p电子数比s电子数少1,B元素原子核外有2个电子层,为1s22s22p3,故B为N元素;由C原子的第一至第四电离能数据可知,第三电离能陡增,故C处于第ⅡA族,原子序数大于N元素,故C为Mg元素;D处于第三周期,D原子核外所有p轨道全满或半满,最外层电子排布式为3s23p3,故D为P元素;E应为第三周期,E元素的主族序数与周期数的差为4,应为第ⅦA族元素,故E为Cl元素;F是前四周期中电负性最小的元素,故F为K元素;G在周期表的第七列,G为Mn元素。 -‹#›- 2　动量和动量定理 课前预习案 自主总结 课堂探究案 讨论提升 小专题随堂训练 课堂探究案 讨论提升 探究活动一 探究活动二 探究活动三 (1)NH5是离子化合物,则含有 ,阴离子是H-。 (2)氮元素的最高能量电子为2p轨道上的电子,p轨道有3个方向,呈哑铃形。 (3)3s轨道的两个电子自旋方向相同,违反了泡利原理。 (4)Mn原子的价电子排布式为3d54s2,最后填充的电子为3d