拉分练12 定量分析实验类实验探究题-2020年中考化学拉分题专练—实验探究及推断题

拉分练12 定量分析实验类实验探究题 1. 某校化学活动小组准备探究气体的测定和数据处理方法． 【提出问题】如何利用石灰石与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据． 【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积： 【分析与表达】 （1）上述两个实验中，反应的化学方程式为 ． （2）实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是 ． （3）实验Ⅱ中，先连接好装置，在检查装置的气密性（请简述方法_ ），然后装好药品，最后将10mL稀盐酸快速推入烧杯中，若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是 ． （4）【记录与处理】 已知实验Ⅰ反应前的总质量【m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）】，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是        A. m（小烧杯）                   B. m（大烧杯）                   C. m（大烧杯+反应后剩余物） （5）实验Ⅱ的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定） 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注射器读数/ml 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0 据以上实验过程和实验数据综合分析，最终生成CO2的体积是________ mL 注意：若答对下面题奖励4分，但化学总分不超过60分． （6）根据你的认识，在图2中坐标图中绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线． （7）【反思与评价】 经过分析，你认为实验Ⅰ的优点是 ，实验Ⅱ的优点是________． 2. 某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。 【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量。 【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积。 实验一                                实验二 （1）【分析处理】实验一： ① 将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断反应后盐酸过量的依据是_ 。 ②若稀盐酸足量，计算理论上能产生二氧化碳的物质的量________。（根据化学方程式进行计算） 实验二： ③ 先连接好装置，再________（填操作），然后装好药品，最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中。若缓慢推入，则可能造成的后果是 。 ④ 实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注射器读数/mL 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0 根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是________mL。 （2）【反思与评价】经过分析，下列说法错误的是 。 A. 实验一的操作简单，便于读数 B. 实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等 C. 实验二在密闭体系内反应，更环保 D. 实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石，更安全 3. 水产养殖的速效增氧剂“鱼浮灵”的主要成分是过氧碳酸钠（aNa2CO3·bH2O2）。某化学研究小组对“鱼浮灵”的制备、成分测定及增氧原理进行了如下探究。 （查阅资料）①过氧碳酸钠有Na2CO3和H2O2的双重性质；50℃开始分解。 ②过氧碳酸钠在异丙醇（有机溶剂）中的溶解度较低。 （1）Ⅰ.“鱼浮灵”的制备。 实验室用Na2CO3与稳定剂的混合溶液和30%的H2O2溶液反应制备过氧碳酸钠，实验装置如图所示。 反应温度不能超过20℃的原因是 。 （2）反应结束后，停止搅拌，向反应液中加入异丙醇，静置过滤、洗涤、干燥，获得过氧碳酸钠固体。加入异丙醇的目的 。 （3）Ⅱ.“鱼浮灵”的成分测定。 （定性检测）检测过氧碳酸钠溶液中的成分。 请补充完