内容正文:
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I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
江西省萍乡市莲花中学 贺艳花
Module4 Unit3 A taste of humor
(Period 1 Key words)
1. 知识目标:能在课文语境中体会、理解以下词汇和短语的含义和用法并能在具体语境中运用:content, convince, direct, participate, astonishing; occasion, whisper
2. 能力目标:能在语篇语境中运用以上单词。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
1.________ n.预算;开支
2.________ vt.& vi.克服;战胜
3.________ n.姿态;手势 vt.做手势
4.___________ adj.突出的;杰出的
5.________ n.耳语;低语低语;小声说
6.________ vt.& vi.(使)滑动;(使)滑行 n.滑;滑动;幻灯片
7._____________ n.解释;讲解;说明→________ vt.解释
budget
overcome
gesture
outstanding
whisper
slide
explanation
explain
预习反馈
8._______ vi.作出反应;回应→________ n.反应;回应
9._______________ adj.多山的;山一般的→________ n.山;大山
10.________ adj.厌烦的→________ adj.无聊的;令人厌烦的
11.________ vt.使信服;说服→__________ adj.有说服力的;使人信服的
12.________ adj.普通的;平常的→(反义词)___________ adj.不平常的;非凡的
react
reaction
mountainous
mountain
bored
boring
convince