第09章 压强单元总结-2019-2020学年八年级物理下册同步精品课堂（教科版）

第九章 压强单元总结（原卷版）（教科版） 一、压强 1.压力：作用在物体表面上的力叫压力。 （1）压力并不都是由重力引起的。把物体放在桌面上，如果物体不受其它力作用，则压力F等于物体受到的重力G。 （2）固体可以大小、方向不变地压力。 2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 （1）压强是表示力的的物理量。 （2）压强公式： 。其中，压强p的单位是（简称为帕），符号是；压力F的单位是牛，符号是N；S是受力面积（是两物体的接触部分），单位是米2，符号是m2。 3.压强的利用 （1）增大压强：当受力面积不变时，压力；当压力不变时，受力面积；压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。如图一：墙钉、斧头、安全锤都是增大压强的例子。 2.减小压强：受力面积不变时，压力；压力不变时，受力面积；压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。如图二：铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。 二、液体压强 1.液体压强产生的原因：液体受且具有流动性。 2.液体压强的测量：使用压强计。 3.液体压强的规律： （1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向都有压强； （2）在同一深度，液体向各个方向的压强都； （3）液体的压强随深度的增加而； （4）相同高度，不同液体的压强与液体的密度有关。 4.液体压强公式： 。其中， 是液体密度，单位是 ； ； 是液体内部某位置到液面的高度。 从公式中看出：液体的压强只与液体的和液体的有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。 三、连通器 1.连通器：上端，下端的容器。 2.连通器特点：底部互相连通；容器上端都开口；与形状无关。 3.连通器中的水在不流动的时候，尽管三个容器的粗细形状不同，各个容器中的水总是的。 四、大气压强 1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。 2.产生原因：因为作用并且具有流动性。 3.托里拆利实验： （1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。如图所示。 （2）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。 4.标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 1个标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa。 5.大气压的特点：（1）空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都。 （2）大气压随高度增加而；且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 （3）大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。 6.沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而（如在海拔高的山上煮饭，煮不熟）；随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）。 7.体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。 知识要点一：压强 压力、压强的概念属于基本概念，也是学习本章的基础；所以，压力和压强的概念在本章中具有非常重要的地位。因为是新的概念，学生在开始学习时有时感觉无从下手，有时理解起来也很抽象，但只要学生能抓住其主要问题和知识点，对本节的学习是能够很好掌握的。 本考点有压力和压强的基本概念、压强的简单计算。在本节复习中，大家一定要注意以下几个方面问题：一、对压力和压强的正确理解；二、压强的应用。在历年中考中，对“压强”的考查主要有以下几个方面：（1）压强的应用：利用生活中常见的例子，考查学生对压强概念的理解程度；常见的是增大或减小压强的例子，此类问题也是常考热点；（2）压强的简单计算：属于简单计算题，主要考查学生对压强概念、单位的掌握程度。 （2019·益阳）家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N．驾驶员及乘客共重3×103N。在水平地面上小轿车对地面的压强是（ ）。 A．3.00×105Pa B．3.75×105Pa C．1.20×106Pa D．1.50×106Pa 一、（2019·贵港）在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图3所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过________受力面积的方法，从而________压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）。 二、（2019·泰安市中考最后一模）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大压强的是（　　）。 A. 书包带较宽 B. 菜刀刀刃很薄 C. 铁轨上铺枕木 D. 穿滑雪板滑