第09章 压强单元检测试卷-2019-2020学年八年级物理下册同步精品课堂（教科版）

第九章 压强单元检测试卷（原卷版）（教科版） 一、选择题（每题3分，共54分） 1.如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止。下列说法中正确的是（ ）。 A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大； B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大； C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大； D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 2.如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（　　）。 A.如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1； B.如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2； C.如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1； D.如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2 3.如图所示是农村常用的活塞式抽水机，下列说法正确的是（ ）。 A.水能够从D流向B是因为受到活塞A向上的拉的力； B.若把该抽水机放到真空中，也能把水抽上来； C.活塞A稍高于出水口C时，装置内的水会不断地自动流出； D.因为大气压有一定的限度，因而抽水机抽水的高度也有一定的限度，不超过10．336米 4.如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是(　　)。 甲 乙 丙 丁 A．图甲实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小； B．图乙实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深； C．图丙实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值； D．图丁实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 5.在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（ ）。 A．瓶内气压小于大气压；B．瓶内气压大于大气压； C．瓶塞遇冷收缩； D．塞子与瓶口间的摩擦力增大 6.下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）。 A．用塑料管从瓶子中吸饮料； B．注射器吸药液； C．塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上；D．水人高处向低处流 7.关于压力和压强，下列说法正确的是（　）。 A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大； B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力； C．大气压强随着海拔高度的增加而增大； D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大 8.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（　）。 A．甲最大； B．乙最大； C．丙最大； D．一样大[来 9.对下列实验的解释错误的是（ ）。 A.甲：压力相同时，压强随受力面积的増大而増大； B. 乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等； C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在； D. 丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小 10.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（　）。 A． B． C． D． 11.下列说法不正确的是（ ）。 a b c d A．图a中，图钉尖很尖锐是为了增大压强； B．图b中，吸盘能吸在光滑墙壁上是因为存在大气压强； C．图c中，液体从瓶子侧面小孔喷出的距离不同说明液体压强跟深度有关； D．图d中，船闸不属于连通器的应用 12.向如图所示的容器内加水，则水位最后能达到的最高位置是( )。 A.A容器的顶端；B.B容器的顶端；C.C容器的顶端；D.无法确定 13.如图所示，甲、乙两根玻璃管底部用一根软管相连，管内装有一定质量的水，水面相平，现将乙管慢慢向上移动，会观察到甲管内水面( )。 A.向上移动，但总比乙管水面低； B.向上移动，但总比乙管水面高； C.向上移动，但总与乙管水面相平；D.不移动，与乙管水面相平 14.如图所示，容器的左边是食用油，右边是水，中间用阀门封住，两侧液面相平，打开阀门后，油和水的分界面将( )。 A.向左移动；B.向右移动；C.不移动；D.无法确定 15.如图所示，下列实验装置中属于连通器的是( ）。 16.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ）。 A．探究的问题：大气压强有多大； B．探究的假设：大气对各个方向都有压强；