2020中考物理(人教)复习测试:精讲 第十二章 内能及其利用

2020-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 567 KB
发布时间 2020-02-24
更新时间 2020-02-24
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2020-02-24
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 内能及其利用                    一、分子热运动 1.物质的构成:常见的物质都是由 分子 、 原子 构成.  2.扩散现象:不同物质在互相 接触 时彼此进入对方的现象, 温度 越高,扩散越快.  3.热运动 (1)定义:一切物质的分子都在不停地做 无规则的运动 .  (2)影响因素: 温度 .  4.分子间作用力 分子间存在着相互作用的 引力 和 斥力 .  [注意] 分子间的引力和斥力同时存在,不存在只有引力或只有斥力的情况. 二、内能 1.定义:构成物体的所有分子,其热运动的 动能 与 分子势能 的总和.  2.影响因素:质量和 温度 .  3.改变内能的方法:做功和热传递 实质 条件 方法 做功 其他形式的能(主要是机械能)与内能的转化 外界对物体做功,物体的内能 增加  压缩体积、摩擦生热、锻打物体,弯折物体 物体对外做功,物体的内能 减少  气体膨胀做功 热 传 递 内能的 转移 (由高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分转移到低温部分)  不同物体或物体的不同部位之间存在 温差  热传导、对流、辐射 说明:做功和热传递对改变物体的内能是等效的.一个物体的内能改变了,可能是利用了 做功 的方法,也可能是利用了 热传递 的方法  [注意] 同一物体,温度升高时内能一定增大;但是内能减小时,温度不一定降低,如晶体凝固时. 三、比热容 物理 意义 比热容是描述物质吸收热本领的物理量 定义  一定 质量的某种物质,在温度升高时 吸收的热量 与 它的质量 和 升高的温度乘积 之比,叫做这种物质的比热容.用符号 c 表示  说明 单位质量的某种物质,温度降低1 ℃所放出的热量,与它温度升高1 ℃所吸收的热量相等,数值上也等于它的比热容 单位  焦每千克摄氏度 [符号: J/(kg·℃) ]  水的比 热容 ①水的比热容是 4.2×103 J/(kg·℃) ,它的物理意义: 1 kg 的水温度升高(或降低) 1 ℃ 所吸收(或放出)的 热量 为4.2×103 J;  ②水的比热容大的利用:一是取暖,二是散热,三是调节气候 吸、放热 公式 吸热公式: Q吸=cm(t-t0)   放热公式: Q放=cm(t0-t) ;  若不考虑热损失,则Q吸=Q放(热平衡方程) [注意] 比热

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