人教部编版道德与法治八年级上册教案：2.1网络改变世界

八年级道德与法治教学设计 课题：2.1网络改变世界 教学目标 1.感悟网络给人们的生活、学习、工作带来的极大便利。 2.理解网络在推动社会进步方面的贡献。 3.懂得网络是一把双刃剑，能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。[来源:学科网ZXXK] 教学重难点 教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 教学课时[来源:Zxxk.Com] 一课时 教学过程 关键点拨 一、导入新课 （多媒体展示图片）观察图片，人们可以利用网络做哪些事情？ 教师讲述：网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神游天下”。 今天我们来学习第二课第1课时：网络改变世界，了解网络给我们带来的利与弊。 二、自主学习 1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响? 2.为什么说网络推动了社会进步? 3.网络给我们带来了哪些消极影响? 三、合作探究 (1) 互联网出现之前，人们的生活是什么样的？ 互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？ 提示：学生讨论回答。 (二)网络打破了人际交往的时空限制，促进人际交往 活动二：通信方式的变迁（多媒体展示图片） 1.请对比几种通信方式的特点？ 提示：书信传递需要时间长；电话缩短交流的时间，通讯方便快捷；电脑手机可以视频聊天，增进感情交流；手机相对于电脑，是移动的互联网。 2.通信方式变化的原因是什么？[来源:学_科_网Z_X_X_K] 提示：科学技术的进步。 (三)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？购物的过程还顺利吗？感觉如何？ 提示：提醒学生在享受移动支付的便捷的同时，注意个人的信息保密、资金安全，强化安全意识。 (一)网络为经济发展注入新的活力 图1：新媒体 图2：电子商务 上述图片体现了网络与经济的什么关系？[来源:学科网] (二)网络促进民主政治的进步 活动一：我向总理说句话（多媒体展示图片） 阅读教材并结合图片思考：网络是如何促进民主政治的进步？ (三)网络为文化传播和科技创新搭建新平台 活动二：（多媒体链接视频——物联网宣传片） 观看视频并阅读教材，根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？（学生讨论回答） (一)网络信息良莠不齐 活动一：故事探究——网络陷阱（多