2020春人教部编版七年级道德与法治下册课件：第一单元第二课第一课时男生女生(共18张PPT)

第一单元　青春时光 第 二 课　青春的心弦 第一课时　男 生 女 生 思维导图 课前预习 一、他和她 1.男生女生的差异。 （1）到了青春期，男生女生在__________的差异会更加明显。 （2）在社会文化的影响下，男生女生在___________、__________、__________等方面，越来越多地表现出各自的特点。 生理方面 性格特征 兴趣爱好 思维方式 2.性别、生理性别特征、心理性别特征、性别刻板印象。 生理 心理和社会行为 生理 第二性征 性别角色 行为模式 角色特征 期望 看法 性别 在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在__________上，也表现在______________上 生理性别特征 主要表现为男女__________上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女____________________的相继出现 心理性别特征 表现为_________方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的__________。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异 性别刻板印象 是人们对男性或女性__________的固有印象，表明人们对性别角色的__________和__________（在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响） 3.正确对待男生女生的生理性别特征及变化。 　　男生女生的生理性别特征是__________的，对于青春期特有的生理变化，我们应____________________________。 与生俱来 平静而欣然地接受 4.对性别角色的认识会对人产生影响。 （1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的__________，学会如何塑造__________，如何与__________相处，但________________也可能在某种程度上影响我们__________的发挥。 （2）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受______________________的影响。 不同特点 自我形象 异性 性别刻板印象 自身潜能 性别刻板印象 二、优势互补 1.男生女生相互取长补短。 　　男生女生拥有各自的__________。欣赏__________的优势，有助于我们不断__________。因此，我们不仅要认识______________，而且要发现______