2020春人教部编版七年级道德与法治下册课件：第一单元第三课第二课时青春有格(共21张PPT)

第一单元　青春时光 第 三 课　青春的证明 第二课时　青 春 有 格 思维导图 课前预习 一、行己有耻 1.行己有耻： （1）含义一个人行事，凡自己认为__________的就__________ （2）要求知__________，懂__________；有所为，有所不为有____________，不断提高辨别“耻”的能力能__________面对自我，闻过即改，知耻而后勇树立__________意识，触碰_____________的事情不做，违反__________的事情坚决不做需要我们磨砺__________，拒绝__________，不断增强__________ 可耻 不去做 廉耻 荣辱 知耻之心 真诚 底线 道德底线 法律 意志 不良诱惑 自控力 （3）警示 　　青春并不意味着肆意放纵，总有一些__________不能违反，一些__________不能逾越 基本规则 基本界限 2.知耻之心、“羞恶之心”的作用： （1）“羞恶之心”引导我们判断__________，明确行为选择的理由。 （2）它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前，__________；在行动之中，__________；在行动之后，_____________________。 是非善恶 审查愿望 监督调节 反思效果与影响 3.增强自控力的方法： （1）增强“__________”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。 （2）增强“__________”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。 （3）加强__________。认真记录一些自己平时不关注的事。 我不要 我想要 自我监控 二、止于至善 1.止于至善： （1）内涵是人的一种__________，我们应该有自己的格调，有我们的“__________”追求是一种“虽不能至，心向往之”的__________过程，是一种向往美好、永不言弃的__________状态 精神境界 至善 实践 精神 （2）要求从__________做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德善于寻找__________、向榜样学习、汲取榜样的力量养成__________的习惯，通过__________和_________，端正自己的__________以__________，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获 点滴小事 好的榜