2020春人教部编版七年级道德与法治下册课件：第一单元第一课第二课时成长的不仅仅是身体(共18张PPT)

第二课时　成长的不仅仅是身体 第一单元　青春时光 第 一 课 青春的邀约 思维导图 课前预习 一、学会独立思考 1.独立意识的产生与发展。 步入青春期，我们的_________不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会_________。 2.正确理解独立思考。 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为 __________，有自己______ ____，同时能接纳他人 ____ ___的意见。 独立思考 独到的见解 不人云亦云 独立意识 合理、正确 二、培养批判精神 1.批判性思维的表现： 在我们的成长中，与独立思考相伴随的是_______思维的发展。批判性思维，表现为对事情有________ ，并且敢于表达_________，敢于对_______的事情说 “不”，敢于向_____挑战。 2.为什么要培养批判精神？ （1）“学贵有疑”，在学习中，我们需要_____的精神和勇气。 批判性 自己的看法 不同观点 批判 不合理 权威 （2）批判性思维有助于我们_____问题、_____问题，并从不同角度_____问题，探索_____方案。 （3）批判能调动我们的_____，激发我们新的 _____ __，促使我们_________，_________。 3.如何培养批判精神？ 批判不仅要有_____的勇气，有表达自己观点、提出 __________的能力，而且要考虑__________ ，知道怎样的批判更容易被人_____，更有利于解决问题。 4.批判的技巧： ①批判只针对________，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的_______。 质疑 合理化建议 他人的感受 接受 发现 提出 思考 解决 经验 学习动机 解决问题 改进现状 事情本身 建设性 三、开发创造潜力 1.为什么要开发创造潜力？ （1）青春凝聚着动人的_____，蕴含着伟大的___ __，为我们的成长带来无限可能。 （2）青春的我们________ ，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的 ________。青春韶华，我们要争当 、 、 的好少年。 2.怎样开发创造潜力？ （1）青春的创造是________的。创造存在于我们生活的 ，