2021版信息技术新导学大一轮复习浙江专用（课件+精练）：三 多媒体技术基础 (共2份打包)

专题三　多媒体技术基础 探考情　悟真题 【考情探究】 考点 考试内容 考试要求 5年考情 预测热度 考题示例 考向 难度 多媒体技 术基础 1.多媒体技术的概念与特征 b 2018浙江6月学考,8,2分 多媒体技术的特征 ★★☆ ★★☆ 2.多媒体计算机系统的组成 a 2016浙江10月选考,1,2分 视频文件编辑软件 ★☆☆ 3.多媒体作品设计 ①需求分析 ②规划和设计 ③脚本编写 c 2019浙江1月学考,9,2分 多媒体作品制作流程 ★☆☆ 2017浙江4月选考,7,2分 脚本编写 ★★☆ 4.多媒体数据文件 a 2018浙江6月学考,8,2分 多媒体数据文件类型 ★★☆ 5.多媒体数据压缩技术 b 2015浙江10月选考,6,2分 数据冗余 ★☆☆ 2015浙江10月选考,10,2分 声音文件压缩比的计算 ★★★ 多媒体信 息编码 1.二进制、十六进制与十进制三者之间的相互转换(限正整数) c 2019浙江4月选考,5,2分 二进制与十六进制的转换 ★★☆ ★★★ 2019浙江1月学考,6,2分 二进制的基本思想 ★★☆ 2017浙江11月选考,6,2分 十进制与二进制的转换 ★★☆ 2016浙江10月选考,6,2分 十六进制与二进制的转换 ★☆☆ 2016浙江4月选考,7,2分 十进制与二进制的转换 ★☆☆ 2015浙江10月选考,7,2分 十六进制与二进制的转换 ★★☆ 2.ASCII码和汉字编码 b 2019浙江6月学考,6,2分 查看字符内码 ★☆☆ 2018浙江4月选考,5,2分 查看字符内码 ★★☆ 2017浙江4月选考,4,2分 字符编码问题 ★★☆ 3.图像、音频与视频数字化的概念 b 4.图像、音频、视频存储容量的计算 c 2019浙江6月学考,7,2分 视频文件压缩比 ★★★ 2019浙江4月选考,10,2分 图像存储容量之比 ★★★ 2019浙江1月学考,8,2分 图像存储容量之比 ★★★ 2018浙江11月选考,10,2分 声音存储容量的计算 ★★☆ 2018浙江6月学考,6,2分 图像文件的存储容量 ★★☆ 2017浙江11月选考,10,2分 图像文件的存储容量 ★★★ 2016浙江10月选考,10,2分 图像文件的存储容量 ★★☆ 2016浙江4月选考,10,2分 图像文件的编码与存储容量之间的关系 ★★★ 2018浙江4月选考,10,2分 视频文件的存储容量 ★★☆ 2017浙江4月选考,10,2分 视频文件的存储容量 ★★★ 分析解读　　本专题从多媒体技术基础和多媒体信息的编码这两个方面的内容进行了介绍。从学考、选考试题来看,多以选择题形式着重考查学生对基本概念的理解和应用。复习时应该强调多媒体技术的概念及特征的理解和掌握多媒体技术的应用现状及发展前景。必须熟练掌握二进制、十六进制与十进制三者之间的相互转换方法,利用UltraEdit软件观察字符内码,理解内码的编码规则。同时还要关注多媒体数据文件的文件格式、存储容量的计算、对数据文件压缩技术的理解和压缩比的计算,尤其是图像文件以及视频文件存储容量的计算问题。 破考点 练考向 【考点集训】 考点一　多媒体技术基础 1.(2019浙南名校第1次联考,6,2分)关于多媒体技术和多媒体数据文件,下列说法不正确的是(　　) A.多媒体技术可以处理文本、图形、图像、声音和视频等多种媒体信息 B.作品的系统结构设计描述了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面 C.录音机软件录制WAVE波形文件的过程包含对声音的采样和编码 D.MPEG视频文件压缩了部分冗余和非冗余信息,解压后还能准确地恢复到原信息 答案　D　 2.(2019浙江教育绿色评价联盟3月模拟,8,2分)下列有关多媒体作品综合设计,说法正确的是(　　) A.作品的作品内容、主题思想需要在创作需求分析报告中呈现 B.作品的组成部分、主要界面设计方案可查阅模块设计报告 C.对作品整体语言文字、音乐和色彩的要求,属于作品的媒体元素分解 D.作品制作过程中,对各模块具体设计、制订脚本大纲属于作品的系统结构设计 答案　A