考点05 句子的衔接与排序-2020年中考语文考点总动员（湖北专用）

考点05 句子的衔接与排序 语句的排序题的解答方法 1、 简单来说，对于没有给出语境的若干句子，最实用的办法是： （1）找首句；（2）找尾句；（3）找必须连在一起的句子。 2、 具体来说，有以下步骤 （1） 认真阅读语句，明确文体和中心 同学们在拿到一个排序题时，先通读一遍，看看是什么类型的文章，明确材料的中心，思考语句是围绕什么中心展开的。通常在这个情况下，我们就可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。 （2） 明确材料结构，理清行文思路 1、 不同的文体的文章思路也会有所不同，常常可见的有： （1） 记叙文：常以时间、空间或事情的发展过程（起因、经过和结尾）为顺序。 （2） 议论文：常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题。 （3） 说明文：常把说明的对象，或者要说明的内容放前面，所谓的事理句放在前面，材料句放在后面。材料的内部又遵循一定的顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。 2、 理清思路 例如：一段写景的顺序由观察的角度决定是仰视，俯视，还是平视；是从远到近，还是从上到下，是移步换景还是定点观察。另外，又明显连接词的要放在一起，如上句末尾提到了“大气”，另一句的开头以“大气”开头。 （3） 抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系 （1） 局部的句子间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分逻辑关系。 （2） 注意关联词语的呼应：或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果…… （3） 暗示性词语的使用：“同时”表示并列，应该在后面，“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”、“其次”、“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去”、“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合等等；有指代意义的词语：有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面。 （4） 连读语感检验，确定正确答案 最后把自己选出来的顺序通读一边，试试看有没有什么问题。 湖北省各市的中考题涉及句子的衔接与排序的大概有三类题型，其实就本质来说是一样的。主要是要合理运用选项，首句和尾句一定要找准，必须在一起的句子要连在一起。 （1） 这类题比较简单，以黄石市的为代表，所给的选项大致相同，在给出的语境中空出两个句子，常设置关联词，逻辑关系方面的考点； （2） 给出一部分语境，然后给若干语句进行排序； （3） 题干没有任何语境，直接进行排序。总的来说，大家只有会做最后一种题型，前两类应该也没有什么问题。 一类题型：运用的有 关联词提示、前后勾连法 例1、【2018中考·湖北黄石】填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是( ) 工程是一把双刃剑： ① 。但设计合理、创意新颖的工程外观，不仅不是环境的破坏，反而是环境的美化。 ② 。景观的构成，一是景，一是观。景有自然之景，也有人工之景。而观，也不仅仅是生理和心理上的感觉，它涉及诸多的人文因素，实际上它指的是人类的文明。 A. ①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们化工程为景观。 B. ①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们重视工程外观。 C. ①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设。②这就需要我们化工程为景观。 D. ①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设。②这就需要我们重视工程外观。 【答案】A 【解析】本题考查学生句子衔接的能力。首先要仔细读句子，然后分析句子与句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什么句式，最后做出选择。仔细阅读这段话，根据“工程是一辆双刃剑”和“但……”的内容来分析，第一空填写“一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏”，第二处应该承接下文，应该填写“这就需要我们化工程为景观”。故选A。 例2、【2017中考·湖北黄石】填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是（　　） 充气式太空舱又称比格罗可拓展活动舱，由铝制支架和可折叠的特殊面料构成。这种舱_____。因为气球在充气式膨胀，漏气时塌瘪，其内部没有支撑结构；而帐篷可依赖其支撑结构折叠和展开。 A．虽然是通过充气膨胀的，但他更像帐篷而不像气球 B．虽然他更像气球而不像帐篷，但是不可通过充气膨胀 C．虽然它更像帐篷而不像气球，但是可通过充气膨胀 D．虽然不是通过充气膨胀的，但它更像气球而不像帐篷 【答案】A 【解析】本道题考查学生的语句衔接能力，要注意根据上下文的语境判断，采用排除法。通 读语段可知，充气式太空舱由铝制支架和可折叠的特殊面料构成，故应该“更像帐篷而不像 气球”，因为它有支撑。可排除BD；C与后文“因为气球在充气式膨胀”叙述对