1.6 细菌和真菌的繁殖（第1课时）课件-2019-2020学年七年级科学下册同步精品课堂（浙教版）(共23张PPT)

中物理 第1章 第6节 浙教版 科学（初中） 细菌和真菌的繁殖（1） ——细菌 学易同步精品课堂 --代代相传的生命 1 情景问题导入 哦，这是世界上最糟糕的事情了！早上起来吃早餐，发现牛奶变质了，面包发霉了！是什么东西导致的呢？ 2 课堂活动 一群微小的生物，它们需要营养，它们需要繁殖后代！但它们不能自己制造养料！所以，都是它们捣蛋！它们分别是细菌和真菌！你见过它们吗？ 大肠杆菌和沙门氏菌在macconkey琼脂培养基上的菌落形态。 右图中所看到的，是一个个细菌吗？ 01 细菌的大小 细菌很小，用放大镜看不到单个的细菌，只能看到大量细菌繁殖在一起的细菌团（菌落）。 不同细菌形成的菌落颜色不同 菌落(细菌团) ，一个菌落有 百万个细菌。 细菌是单细胞生物，个体很小。直径只有0.5 ~ 5μm。（比新型冠状病毒大：直径100nm） 细菌一般要用高倍光学显微镜或电子显微镜才能观察清楚。 显微镜下的口腔细菌 新型冠状病毒COVID-19 葡萄状球菌 肺炎链球菌 金黄色葡萄球菌 02 细菌的形态 1 球菌 大肠杆菌 结核杆菌 鼠疫杆菌 2 杆菌 螺旋菌 霍乱弧菌 幽门螺旋杆菌 3 螺旋菌 细菌的发现 细菌是地球上最早的“居民”。35亿年前地球上已经有了它的踪迹，而人类的出现只有几百万年的历史。荷兰科学家列文·虎克用自制的显微镜观察到了细菌。 1676年，列文·虎克向英国皇家学会秘书通报了自己20多年来的观察结果，并附有图画记录了一类从前没有人看到过的微小生命——球形、杆状和螺旋形的细菌和原生动物。其发现引起了轰动，一些信件被翻译成英文和拉丁文连续刊登在《英国皇家学会学报》上。他共给英国皇家学会写了190封信件，捐赠了26台显微镜。1680年，他当选为英国皇家学会会员……。 列文·虎克是细菌学的开山鼻祖。但是，在他发现细菌后差不多过了200年，人们对细菌的认识还仅仅停留在形态描述上，直到用放大倍数更高的显微镜重新观察他描述的形形色色的“微小生物”，并知道细菌会引起人类严重疾病和产生许多有用物质时，才真正认识到列文·虎克的伟大贡献。 拓展·阅读 无成形细胞核的生物叫原核生物 无叶绿体，无摄食结构，依赖现成的有机物生活 03 细菌的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 遗传物质（无成形细胞核）★ 细菌的结构示意图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 细胞壁 细胞膜 荚膜