7.2统计表、统计图的选用（2）-江苏省新沂市钟吾中学苏科版八年级数学下册导学案

钟吾中学八年级（下）数学导学案 课题 统计表、统计图的选用（2） 课型 新授课 章节 7.2 时间 课时 第 课时 【导预疑学】 （一）预学导航 学习目标： 1．知道条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点． 2．能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据． 学习重点：掌握条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点． 根据题目要求选择统计图并体会统计图表的选取对更好地反映数据特征的作用． （二）预学成果 1．预学作业：阅读课本P15-17，回答下面问题 （1）常用的统计图有： ​​__， ______ ， ___ ． （2）画扇形统计图的一般步骤: ①先算出各部分数量占__________的百分之几; ②再算出表示各部分数量的扇形的_________的度数; ③取适当的半径画一个_____,并按上面算出的____________,在图里画出各个______. ④在每个扇形中标明所表示_____________和所占的__________,并用不同的颜色或条纹 把各个扇形区别开来． 2．预学检测： (1)画折线统计图的一般步骤:根据数量的多少描出________,然后把各点用__________ 连接起来．画图时要注意横轴、纵轴单位的选取． (2)画条形统计图的一般步骤: ①根据图纸大小，画两条____________的射线． ②在水平射线上，适当分配_______的位置，确定直条的宽度和间隔． ③在与水平射线垂直的射线上，根据数据情况，确定________长度． ④按照数据大小，画出长短不同的__________，并注明___________． 3．预学质疑：通过对本节课的预习你还有哪有疑惑？ 个性补充 【导问研学】 问题：如何选择适合的统计图解决问题？ 活动1：据悉,我国农村居民的小康生活水平实现程度在1900年达到53.1%,1991年达到57.9%,1992年达到62.3%,1994年达到69.4%,1995年达到72.7%,1996年达到79%,1997年达到83%,1999年达到88.4%,2000年达到91.5%． (1)请设计统计表简明地表达这一段文字信息； (2)再设计一张合适的统计图,直观地表明这种变化情况． 活动2：某地区2000年下半年每月的降水量如下表： 月份 7 8 9 10 11 12 降水量(mm) 190 175 205 150 86 52 请根据上表中的数据,制成条形统计图． 活动3：如图是一位病人的体温记录折线图，看图回答下面问题： （1）护士每隔几小时给病人量一次体温？ （2）这个病人的最高体温是多少摄氏度？最低体温是多少摄氏度？ （3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度? （4）图中的横线表示什么？ （5）从图中看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？ 【导法慧学】 请你说说三种统计图的适用情况和优势： 个性补充 【导评促学】 1． 某市实施科教兴市战略,大力发展教育事业,近10年来市政府对教育的投入如下1992年0.70，1993年0.98，1994年1.40，1995年1.60，1996年2.00，1997年2.20，1998年2.60，1999年3.00，2000年3.79，2001年4.30　（单位:亿元） 根据上述数据，列出统计表并画出一种统计图． ★2．制作适当的统计图表示下列数据： （1）2000年某市平均每人每月消费性支出446元,其中食品占40.6%,衣着占12.2%,家庭设备用品及服务占7%， 医疗保健占5.9%,交通和通讯占8.7%,娱乐,教育,文化服务占12.7%,居住占8.6%,杂项商品占4.3%． （2）孵化期统计表 鸽子 鹅 鸭 鸡 16天 30天 30天 21天 （3） 我国不同年份的国内生产总值统计表： 年份 1952 1962 1970 1980 1990 2000 国内生产 总值/亿元 679 1149.8 2252.7 4517.8 18547.9 89404 个性补充 教学反思 $$钟吾中学八年级（下）数学导学案 课题 统计表、统计图的选用（2） 课型 新授课 章节 7.2 时间 课时 第 课时 【导预疑学】 （一）预学导航 学习目标： 1．知道条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点． 2．能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据． 学习重点：掌握条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点． 根据题目