高中数学苏教版必修四第一章1.3.2三角函数的图象与性质(2)导学案(无答案)

2020-02-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 1.1 任意角、弧度
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 107 KB
发布时间 2020-02-19
更新时间 2020-02-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-19
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来源 学科网

内容正文:

高一数学 1.3.2 三角函数的图象与性质(2) 【教学目标】 1.能借助正弦函数,余弦函数的图象,解决复合函数的相关问题 2.由正弦函数,余弦函数的值域解决复合函数的值域的相关问题. 【重点与难点】(1)换元思想,整体思想;(2)复合函数的定义域,值域和单调性问题. 【预学单】 1.复习正余弦函数的图象与性质 函数名称 图象 性 质 定义域 值域 周期性 单调性 增区间 减区间 对称性 对称轴 对称中心 2.函数 ( )的最小值为 . 3.在 内,函数 与 都递减的区间是 . 4. , , 的大小关系是 . 【研学单】 例1.不求值,分别比较下列各组中两个三角函数值的大小: ; ; 与 例2.求下列函数的最大值及取得最大值时自变量 的集合,并研究函数对应的性质 ; ; . 例3.求下列函数的值域: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 【续学单】 1. 求下列函数的最小值及取得最小值是自变量 的集合: (1) ; (2) 2. 函数 ( )的值域是 . 3. 求下列函数的单调增区间:(1) ; (2) . 4.若函数 的最大值为 ,最小值为 ,求函数 的最值. 第 1 页 共 2 页 $$

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