内容正文:
高一数学
1.2.3 三角函数的诱导公式(2)
【学习目标】
1.借助单位圆推导正、余弦的诱导公式,并结合同角三角函数关系推出正切的诱导公式;
2.能正确应用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角三角函数,并解决有关化简、求值和证明的问题;
3.通过公式运用,了解未知到已知、复杂到简单的转化过程,提高分析和解决问题的能力.
【重点、难点】
二组诱导公式的推导及其应运用.
【预习单】
主题一、知识回顾
求值:(1)sin
-cos
-sin
=_________.
(2)tan+tan(= .
+tan+tan+tan+tan+tan
主题二、新知探究
1.终边关于直线y=x对称:一个角为(,另一个角最简单的形式为 .
在单位圆中,OP为角(的终边,则OP
为角 的终边.
点P(cos(,sin(),P
( , ).
由P’与P关于直线y=x对称,则P
( , ).
故得公式五:
*注:也可以利用三角函数线考察.
这组公式是初中直角三角形中两锐角间三角函数关系的推广.
2.还有几组公式,留给学生自己尝试推导:
公式六:
公式七: 公式八:
3.八组公式,合起来观察,所有的公式都可以看作是·k+(,k∈Z,当k为偶数时,为前四组公式,函数名不变;当k为奇数时,后四组公式,函数名改变.
所有公式可归纳为“奇变偶不变,符号看象限”.
【研学单】
例1.化简:①sin((+2)+cos(-()).
-()·cos((+(),sin2((-()-sin2(-2); ②
例2.若cos(,求cosα.
+α)=
例3.求值:已知cos((-()=-).
,求sin((-
例4.求值:①已知tan(-()的值.,求cos2(+()=
②已知f().
),f(+x)=tanx,求f(
例5.若f(sinx)=cos2x,则f(cosx)= .
【续学单】
1、如果角
与
的终边关于y轴对称,则cos
+cos
= .