内容正文:
高一数学
1.1.1 任意角
【目标要求】
1.掌握用“旋转”定义角的概念,理解并掌握“正角”、“负角”、“零角”、“象限角”的含义;理解任意角的概念,学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角;
2.能在0°到360°范围内,找出一个与已知角终边相同的角,并判定其为第几象限角;
3.能写出与任一已知角终边相同的角的集合.
【重点、难点】
1. 了解任意角的概念
2. 掌握把终边相同的角用集合、符合语言正确地表示出了;理解终边相同的角的意义.
【预学单】
问题情境
问题1 过去已经学过什么角?如何定义角?角的构成要素是什么?
问题2 跳水比赛中,一位运动员跳水时动作是“向内转体720°”,720°是怎样的一个角?
问题3 你的手表快了10分钟,你是怎样将它校准?假如你的手表慢了1小时15分钟,你怎样将它校准?当你的手表被校准后,分针旋转了多少度?
数学理论(阅读教材P5至P6)
(1) 正角:___________________________________________________;
负角:___________________________________________________;
零角:___________________________________________________;
象限角:___________________________________________________________________。
(2)与角
终边相同的角的集合表示为________________________________
思考:角的终边落在坐标轴上是象限角吗?__________
【研学单】
主题1:判断象限角
例1、在0°到360°范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判断它是哪个象限的角:
(1)640(; (2)-120(; (3)-950(15'.
例2、已知
与240(角的终边相同,判断
是第几象限角?
主题2:写出与已知角终边相同的角的集合
例3、写出满足下列条件的角的集合
(1)终边落在x轴的正半轴上的角的集合;
(2)终边落在坐标轴上的角的集合;
(3)终边在第一象限的角的集合.
思考:写出角落在阴影区域内的角的集合。
例4、若角