内容正文:
第三单元 第10课
一、语言运用
1.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( )
A.花丛中,几个黄发垂髫的老人正在打牌,爽朗的笑声惊飞了停在枝头的一对云雀,溅落了一地缤纷的花瓣。
B.我们曾经过分迷信“人多力量大”,认为三人成虎。殊不知,当人多得超过实际需要时,有可能会碍事误事。
C.广告传播既是一种商业行为,也是一种文化传播,它潜移默化地影响着人们的价值观念和生活方式。
D.过去城西的河水发黑,满目疮痍。现在,堤上种植着美人蕉和菖蒲,河里则放养着几万尾鲢鱼,美化了视觉环境,也净化了水质。【答案】C 【解析】A.黄发垂髫:指老人和小孩。使用对象有误。B.三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就会使人信以为真。望文生义。C.潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。D.满目疮痍:眼睛看到的都是创伤,形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。望文生义。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.作为两个最大的发展中国家,同时又是世界多极化进程中两支重要力量,中国和印度能否处理好彼此间的关系,关乎两国的快速发展。
B.素质较高的劳动力是发达国家长期积累的结果,在此前提下,延迟退休年龄成为发达国家解决劳动力短缺等问题的有效政策选择。
C.智能运动手环为用户利用智能技术提供人性化的便捷服务,并且根据消费者的生活习惯、操作习惯来满足其功能诉求和心理需求。
D.虽然有些城市已经开启跨境电子商务试点,但是其发展依然没有达到预期目标,跨境电子商务要实现发展,重在打破制度壁垒是关键。
【答案】B 【解析】A.搭配不当,“中国和印度能否处理好彼此间的关系,关乎两国的快速发展”两面对一面,删去“能否”。C.语序不当,“为用户”移到“提供”的前面。D.结构混乱,“重在打破制度壁垒是关键”改为“重在打破制度壁垒”或“打破制度壁垒是关键”。
3.填入下段文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
高尚而有情趣的朋友最理想。高尚的人使人尊敬,有情趣的人使人喜欢,又高尚又有情趣的人,__①__,交往愈久,情感愈深。譬如新鲜的水果,__②__,其味其效,可谓一举两得。
A.①人们亲而不亵,敬而不畏
②不但甘美可口,而且营养丰富
B.①使人敬而不畏,亲而不亵
②不但甘美可口,而且营养丰富
C.①人们敬而不畏,亲而不亵
②不但营养丰富,而且甘美可口
D.①使人亲而不亵,敬而不畏
②不但营养丰富,而且甘美可口
【答案】B 【解析】本题注意语句的前后照应即可。由“高尚的人使人尊敬,有情趣的人使人喜欢,又高尚又有情趣的人”可知①处应填“使人敬而不畏,亲而不亵”;由“其味其效”可知,②处应填“不但甘美可口,而且营养丰富”。
4.仔细观察下面的漫画,请用一段话说说漫画的内容及其寓意。不超过100字。
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【答案】示例一:爸爸是个微信控,无论是孩子考了100分,还是妈妈做了一道好菜,甚至是看报的爷爷头上叮了只蚊子都要拍下来发到朋友圈。这说明微信在快速地传播着我们的喜和忧,它已经极其深远地影响了我们的生活。
示例二:儿子考了100分,妈妈做了一道好菜,爸爸都要大喊一句:“别动,我发个微信。”甚至看报的爷爷头上叮了只蚊子都要拍下来发到朋友圈。这讽刺了一些人沉迷微信,过度曝光个人生活,制造大量垃圾信息的不良行为。
二、课内阅读
阅读课文的第10~15段,完成后面的题。
5.请分析下列句子的含义和写法。
(1)自己的家在望,绕着房子跑了一圈,前门只见蝴蝶,后门石阶上只有松鼠。
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(2)老崔此时望见儿子,内心特别喜悦,觉得儿子如在地平线外冉冉升起,脚不沾地。觉得儿子在阳光镂刻下身体发肤无不精致。觉得他翩翩如恋枝之蝶,依依如觅食之鼠。
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【答案】(1)作者写自己找不到儿子,却隐而不说,而将视线转移到其他事物上,这种留白的艺术如国画里面的虚写,既写出事实,又增加空间感,读来趣味横生。
(2)运用了比喻的修辞手法来表达老崔见到儿子时内心的喜悦,生动形象的比喻,贴切新奇,所选喻体如“恋枝之蝶”“觅食之鼠”恰当又形象地形容归家的儿子,略微夸张的语气和用词读来令人拍案叫绝。
6.结尾写校长“像个牧人