16.1.1 分式（课件）-2019-2020学年八年级数学下册同步精品课堂（华东师大版）(共22张PPT)

八年级（下） 新华东师大版第16章 分 式 问题：现要装配30台机器,在装配好6台后,采用了新的技术,每天的工 作效率提高了一倍,结果共用了3天完成任务。原来每天能装配机器多 少台？ （1）请你找出题中所蕴含的等量关系？ （2）如果设原来每天能装备x台机器，请你列出方程： 装备6台所用时间+装备24台所用时间=3天 （3）这个方程是整式方程吗？若不是，它有何特点？ 这个方程的未知数出现在分母的位置，不是我们学习的整式方程。 情境激疑 分母中含有字母哟！ 解答下列问题： 这些式子有什么特点呢？ （1）面积为2平方米的长方形的长为3米，则它的宽为 米； （2）面积为S平方米的长方形的长为a米，则它的宽为 米； （3）一箱苹果售价p元，总重m千克，箱重n千克，则每千克苹果 的售价是 元。 探究发现 （1）分式与分数的相同点是：形式相同，都有分子和分母； 不同点是：分式的分母含有字母，而分数的分母是具体的数； 要点解读 形如 （A、B是整式,且B中含有字母,B≠0）的式子,叫做分式. 其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。 （2）分式与整式的不同点是：整式的分母不含有字母，而分式的分母 含有字母；故判断一个代数式是分式还是整式，关键看分母中是 否含有字母，含有字母的是分式，不含字母的整式。 要点解读 形如 （A、B是整式,且B中含有字母,B≠0）的式子,叫做分式. 其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。 （3）要使分式有意义，分式的分母不能等于零。 要点解读 形如 （A、B是整式,且B中含有字母,B≠0）的式子,叫做分式. 其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。 （1）分式与分数的相同点是：形式相同，都有分子和分母； 不同点是：分式的分母含有字母，而分数的分母是具体的数； （2）分式与整式的不同点是：整式的分母不含有字母，而分式的分母 含有字母；故判断一个代数式是分式还是整式，关键看分母中是 否含有字母，含有字母的是分式，不含字母的整式。 （3）要使分式有意义，分式的分母不能等于零。 要点解读 形如 （A、B是整式,且B中含有字母,B≠0）的式子,叫做分式. 其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。 整式和分式统称有理式，即 有理式