内容正文:
八年级(下)
新华东师大版第16章 分 式
同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减。
你能用类比的思想研究同分母的分式加减吗!
温故知新
(1) (2)
做一做:计算:
你能总结分式的同分母分式相加减的法则吗!
计算:
探究发现
分式的分子和分母是多项式时,加减时要注意加上括号作为整体。
要点解读
Ⅰ.语言叙述为:
同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减。
Ⅱ.用字母表示为:
解原式
学以致用
例 1
计算:
*
解原式
学以致用
例 2
计算:
分式相加减后若结果不是最简分式,应约分哟!
*
学 以 致 用
数 学 活 动 室
1.计算:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
解原式
我还想到了……
学以致用
例 3
计算:
*
学 以 致 用
(1) (2)
(3) (4)
数 学 活 动 室
1.计算:
?
解原式
你有何感悟!说说你的看法!
学以致用
例 4
计算:
*
我的收获是……
这节课我学到了什么?
我还有……的疑惑
小 结
第1、2题
习题 16.2
P 10
(1) (2)
(3) (4)
选 做 题
考考你?
1.计算:
(5) (6)
选 做 题
考考你?
2.计算:
一个人一天也不能没有理想,凭侥幸、怕吃苦、没有真才实学,再好的理想也不能实现不了。
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