6.3.1 实践与探索(第1课时)周长面积问题(课件)-2019-2020学年七年级数学下册同步精品课堂(华东师大版)(共19张PPT)

2020-02-18
| 19页
| 2272人阅读
| 45人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.3 实践与探索
类型 课件
知识点 一元一次方程
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.18 MB
发布时间 2020-02-18
更新时间 2020-02-18
作者 忘忧草
品牌系列 -
审核时间 2020-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12687053.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

华师大版第6章 一元一次方程 七年级(下) 很久很久以前,有一个国王,他有一个非常漂亮的女儿,一年年,漂亮的公主长大了。为了给自己的女儿找到一个好的归宿,国王准备在全国范围内为自己的女儿招亲,因为这是一个农业大国,这个国家的人民非常勤劳。所以,国王要为自己女儿找到一个全国最勤劳最聪明的驸马。 情境激疑 招亲启事 亲爱的子民们: 如果你是20-25岁的年轻小伙子,你拥有勤劳的双手和智慧的头脑,你就有权来参加招亲。 参加招亲的年轻人都将得到一个长60米的栅栏,如果你用这个栅栏围成的长方形耕地,并种得了所有人中最多的粮食,那么你会成为驸马! 哈哈!我有机会当驸马哟! 情境激疑 在这里我们可以把它概括成一个什么样的数学问题呢? 一个周长为60米的长方形,求它的最大面积是多少? 探究发现 用一根60厘米长的铁丝围一个方形。 要 求: ①围成一个长方形(含正方形); ②然后量出它的长和宽; ③计算一下它的面积。 探究发现 (2)长方形的周长=(长+宽)×2 解:(1)设这个长方形的长为x厘米, 由题意得 解得: 经检验,符合题意. 则宽为: 答:这个长方形的长为18厘米;宽为12厘米。 探究发现 问题1:用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形. (1)使长方形的宽是长的 ,那么这个长方形的长和宽分别是多少? (1)宽是长的 ,也就是宽=长× 问题1:用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形. (2)使长方形的宽比长少4厘米,求这个长方形的面积。 (1)若直接设长方形的面积为x能否直接列出方程? (2)求面积分几步走? ①先求长和宽; ②再求长方形的面积; 解:设这个长方形的长为x厘米, 由题意得 解得: 经检验,符合题意. 则宽为: 答:这个长方形的长为17厘米;宽为13厘米。 【注意】不是每道应用题都是直接设元(未知数),要认真分析题意, 找出能表示整个题意的等量关系,再根据这个等量关系,确定如何设未 知数。 探究发现 问题1:用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形. (3)比较(1)、(2)所得长方形面积的大小,还能围成面积更大的长 方形吗? 解:(1)当长方形的长为18厘米,宽为12厘米时 长方形的面积= (2)当长方形的长为17厘米,宽为13厘米时

资源预览图

6.3.1 实践与探索(第1课时)周长面积问题(课件)-2019-2020学年七年级数学下册同步精品课堂(华东师大版)(共19张PPT)
1
6.3.1 实践与探索(第1课时)周长面积问题(课件)-2019-2020学年七年级数学下册同步精品课堂(华东师大版)(共19张PPT)
2
6.3.1 实践与探索(第1课时)周长面积问题(课件)-2019-2020学年七年级数学下册同步精品课堂(华东师大版)(共19张PPT)
3
6.3.1 实践与探索(第1课时)周长面积问题(课件)-2019-2020学年七年级数学下册同步精品课堂(华东师大版)(共19张PPT)
4
6.3.1 实践与探索(第1课时)周长面积问题(课件)-2019-2020学年七年级数学下册同步精品课堂(华东师大版)(共19张PPT)
5
6.3.1 实践与探索(第1课时)周长面积问题(课件)-2019-2020学年七年级数学下册同步精品课堂(华东师大版)(共19张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。