第1课时 老山界（备课堂）-【上好语文课】2019-2020学年七年级下学期同步备课系列（部编版）

第1课时 老山界 1、结合课文说说长征途中的艰辛，感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。 2、赏析环境描写的片段，学习描写方法，体会生动的描写对表达中心的作用。 一、导入新课 展示红二、六军团木黄会师纪念碑和会师地点图片。问：同学们，这是哪里？图中的两人是什么人物？当时发生过什么事件？ 明确：这是红军第二、六军团木黄会师纪念碑和会师地点，人物是红军。1934年10月24日贺龙领导的红三军与任弼时率领的红六军团在木黄胜利会师。与此同时（展示长征路线图），中央红军从江西瑞金....遭遇国民党五次“围剿”，占领遵义，抢渡金沙江，摆脱了几十万国民党军的围追堵截强渡大渡，后又飞夺泸定桥，翻越终年积雪的夹金山，1936年10月甘肃会宁结束。红军历时两年，转战十四个省，行程二万五千里，简称“长征”。长征途中，困难重重，红军历尽千辛万苦，是信念和意志的长征。那么红军是怎样翻越第一座高山的呢？今天我们来学《老山界》这篇课文。交待老山界在地图上的位置，位于广西省东北部与湖南省边境，又叫越城岭。 二、学法指导 学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。 三、朗读课文 体会重点词句的含义，赏析背诵精美语段。 四、字词学习 1、校正字音 惶恐（huáng kǒng） 苛（kē）捐杂税 缴（jiǎo） 攀谈（pān） 酣（hān）然入梦 蜷（quǎn）缩 呜咽（wū yè） 2、文学常识 本文的作者是（陆定一），文章采用（顺）叙的方法，按（时间）的变化和（地点）的转换安排文章的层次，叙述了红军翻山的全过程，表现了红军战士（不畏艰难险阻）的坚强意志和（革命乐观主义）精神。 五、情节梳理 1、整体感知 这是一篇记叙文，文章的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果如下 明确：时间：从第一天的下午到次日的下午 地点：长征路上老山界的山脚下和老山界的整个山路中 人物：红军某部的干部和战士 起因：红军总部诀定翻越老山界 经过：红军战士历经艰险翻山 结果：红军取得了翻山的胜利 2、划分结构 第一部分（1）：点题，交代老山界的高度和名称。 第二部分（2-33）：记叙翻越老山界的经过。 第一层（2-11）：记叙我们同瑶民的攀谈交往，表现了红军对瑶民的关心、纪律的严明和 瑶民对红军的支持和帮助。 第二层（