内容正文:
全国卷五年考情图解
高考命题规律把握
说明:“Ⅰ1”指全国卷Ⅰ第1题,“Ⅱ1”指全国卷Ⅱ第1题,“Ⅲ1”指全国卷Ⅲ第1题.
1.考查形式
本章在高考中一般考查1或2个小题,主要以选择题为主,很少以填空题的形式出现.
2.考查内容
从考查内容来看,集合主要有三方面考查:一是集合中元素的特性;二是集合间的关系;三是集合的运算,包含集合的交、并、补集运算.常用逻辑用语主要从两个方面考查:充分必要条件的判断及全称量词与存在量词;不等式的解法常与集合运算交汇,不等式的性质常以比较大小的方式命题.基本不等式一般不单独考查.
3.备考策略
(1)熟练掌握解决以下问题的方法和规律
①集合的交、并、补集运算问题;
②充分条件、必要条件的判断问题;
③含有一个量词的命题的否定问题;
④一元二次不等式的解法及基本不等式的应用.
(2)重视数形结合、分类讨论、转化与化归思想的应用.
第一节 集合
[最新考纲] 1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中,了解全集与空集的含义.3.(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.(3)能使用Venn图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.
1.集合与元素
(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.
(2)元素与集合的关系是属于或不属于,用符号∈或∉表示.
(3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、Venn图法.
(4)常见数集的记法
集合
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
N
N*(或N+)
Z
Q
R
2.集合的基本关系
关系
自然语言
符号语言
Venn图
子集
集合A的任意一个元素都是集合B的元素(即若x∈A,则x∈B).
A⊆B或(B⊇A)
真子集
如果A⊆B且A≠B
AB或BA
集合相等
如果两个集合所含的元素完全相同(即A中的元素都是B中的元素,B中的元素也都是A中的元素)
A=B
3.集合的基本运算
运算
自然语言
符号语言
Venn图
交集
由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合
A∩B={x|x∈A且x∈B}
并集
由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合
A∪B={x|x∈A或x∈B}
补集
设A⊆U,由U中不属于A的所有元素组成的集合称为U的子集A的补集
∁UA={x|x∈U且x∉A}
1.非常规性表示常用数集
{x|x=2(n-1),n∈Z}为偶数集,{x|x=4n±1,n∈Z}为奇数集等.
2.集合子集的个数
对于有限集合A,其元素个数为n,则集合A的子集个数为2n,真子集个数为2n-1,非空真子集个数为2n-2.
3.集合的运算性质
(1)并集的性质:A∪∅=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=A⇔B⊆A.
(2)交集的性质:A∩∅=∅;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=A⇔A⊆B.
(3)补集的性质:A∪(∁UA)=U;A∩(∁UA)=∅;
∁U(∁UA)=A;∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB);∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB).
一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)任何一个集合都至少有两个子集.
( )
(2){x|y=x2}={y|y=x2}={(x,y)|y=x2}.
( )
(3)若{x2,1}={0,1},则x=0,1.
( )
(4)直线y=x+3与y=-2x+6的交点组成的集合是{1,4}.
( )
[答案](1)× (2)× (3)× (4)×
二、教材改编
1.若集合A={x∈N|x≤2,则下列结论正确的是( )
},a=
A.{a}⊆A
B.a⊆A
C.{a}∈A
D.a∉A
D [由题意知A={0,1,2},由a=,知a∉A.]
2.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},则集合M∪N的子集的个数为________.
64 [∵M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},
∴M∪N={0,1,2,3,4,5},
∴M∪N的子集有26=64个.]
3.已知U={α|0°<α<180°},A={x|x是锐角},B={x|x是钝角},则∁U(A∪B)=________.
[答案] {x|x是直角}
4.方程组的解集为________.
得 [由
故方程组的解集为.]
5.已知集合A={x|x2-x-6<0},集合B={x|x-1<0},则A∩B=________,A∪B=________.
(-2,1) (