2019-2020学年粤教版语文必修4课件+课时作业：15　劝学(节选) (2份打包)

第四单元 15 一、基础积累 1．下列句子中加点字的解释，正确的一项是(　　) A．君子博学而日参省乎己　　　 参：验，对照检查。 B．用心一也 一：统一、一致。 C．声非加疾也 疾：快，急速。 D．假舟楫者，非能水也，而绝江河 绝：隔绝。 【答案】A(B．一：专一。C．疾：疾劲，强，大。D．绝：横渡) 2．下列句子中加点词的意义，古今基本没有变化的一项是(　　) A．以为轮 B．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．假舟楫者，非能水也，而绝江河 【答案】B[A．古义：把(它)做成。今义：认为。B．古义和今义均指极短的时间，片刻。C．古义：爪子和牙齿。今义：坏人的帮凶。D．古义：长江、黄河。今义：一般意义上的大江、大河] 3．下列各句中的“而”归类正确的一项是(　　) ①蟹六跪而二螯　②君子博学而日参省乎己　③或百步而后止　④积善成德，而神明自得　⑤青，取之于蓝，而青于蓝　⑥登高而招，臂非加长也，而见者远　⑦假舆马者，非利足也，而致千里　⑧吾尝终日而思矣 A．①⑥/②/③④/⑤⑦/⑧ B．①③/②⑤/④/⑦/⑥⑧ C．①/②/③④/⑤⑥⑦/⑧ D．①⑥/②④/③/⑤/⑦⑧ 【答案】C(依次为：并列/递进/承接/转折/修饰) 4．课文语句填空。 (1)故不积跬步，无以至千里；________，________。__________，__________；驽马十驾，功在不舍。 (2)君子博学而日参省乎己，__________________。 (3)假舟楫者，非能水也，而绝江河。____________，______________。 (4)__________，__________；__________，_________；____________，____________，圣心备焉。 【答案】(1)不积小流　无以成江海　骐骥一跃　不能十步 (2)则知明而行无过矣　(3)君子生非异也　善假于物也(4)积土成山　风雨兴焉　积水成渊　蛟龙生焉　积善成德　而神明自得 二、课内精读 阅读下面的文段，完成第5～8题。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 5．对下列加点字的解释，不正确的一项是(　　) A．故不积跬步，无以至千里 跬：古代的一步。 B．风雨兴焉 兴：兴起。 C．驽马十驾 驾：马拉车走一天的路程叫“一驾”。 D．金石可镂 镂：雕刻。 【答案】A(跬：古人把跨出一只脚叫“跬”，把它称为“半步”。而把左右脚各跨一次叫“步”) 6．下列对句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是(　　) ①蚓无爪牙之利　②五亩之宅　③蟹六跪而二螯　④顺风而呼 A．①和②不同，③和④相同。 B．①和②相同，③和④也相同。 C．①和②相同，③和④不同。 D．①和②不同，③和④也不同。 【答案】D(①助词，定语后置的标志。②结构助词，的。③连词，表并列。④连词，表修饰) 7．下列叙述，不符合文意的一项是(　　) A．在这段文字中，作者用了十个比喻论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。 B．人们掌握知识、培养品德的过程，也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。 C．朽木与金石对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。 D．用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。 【答案】C(解答此题既要对整体内容正确把握，又要对每一句仔细加以辨析。原文“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，是用朽木与金石对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“舍”与“不舍”，而不是说关键在于“不舍”与“舍”，因而C项叙述不符合文意) 8．翻译下列句子。 (1)积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ________________________________________________________________________ (2)故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ________________________________________________________________________ 【答案】(1)积累善行养成品德，达到很高的境界，通达事理的思维(也就)具备了。 (2)所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。 三、课外拓展 阅读下面的文言文，完成第9～12题。 为学一首示子侄 [清]彭端淑① 天下事有难易乎？为