2019-2020学年粤教版语文必修4课件+课时作业：18　晏子治东阿 (2份打包)

第四单元 18 一、基础积累 1．对下列句子中加点字的解释，错误的一项是(　　) A．景公召而数之曰　　　 数：屡次。 B．而君反以罪臣 罪：怪罪。 C．仓库少内 内：交纳。 D．便事左右 便：逢迎讨好，玩弄手法。 【答案】A(数：动词，责备) 2．对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是(　　) A．臣请改道易行　　　 改道易行：更改行事的方法。 B．子退而自察 自察：亲自考察。 C．货赂不至 货赂：钱财。 D．再拜便辟 再拜：拜两拜。 【答案】B(自察：自省) 3．下列句子中，与“甚善矣，子之治东阿也”句式相同的一项是(　　) A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．何以战 C．甚矣，汝之不惠 D．不在颛臾，而在萧墙之内也 【答案】C(A．状语后置句。B．宾语前置句。C．与例句均为主谓倒装句。D．判断句) 4．下列各组句子中，“之”字的用法和意义不相同的一项是(　　) A． B． C． D． 【答案】D(A．均为代词，代晏子。B．均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C．均为结构助词，的。D．代词，此/代词，代这件事/助词，宾语前置的标志) 二、课内精读 阅读下面的文段，完成第5～7题。 晏子治东阿，三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行，而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民，当此之时，民无饥者，而君反以罪臣；今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家，当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。” 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　　) A．①景公迎而贺之曰 ②积善成德，而神明自得 B．①今臣后之治东阿也 ②皮之不存，毛将焉附 C．①甚善矣，子之治东阿也 ②甚矣，汝之不惠 D．①寡人无复与焉 ②又患无硕师名人与游 【答案】D(A．均为连词，表承接。B．均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C．均为语气助词，表感叹。D．动词，参与/介词，和、跟) 6．下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是(　　) A．晏子先前治理东阿，三年恪尽职守，廉洁自律，一心为民，虽然把东阿治理得好好的，但却遭受到景公的责怪，而且还要大大地责罚他。 B．晏子第二次治理东阿，他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家缴纳赋税的策略，结果尽管没治理好东阿，百姓饥饿难挨，但景公却迎接祝贺，并且赞扬他有成绩。 C．晏子治理好东阿时遭到责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。 D．面对偏听偏信，不做实际调查研究就轻下结论，从而赏罚不明的景公，晏子已经不屑再为他做事，即使景公封他为“东阿王”，“无复与焉”，也不能动摇他“乞骸骨”“避贤者之路”的归隐决心，晏子再没有为景公效力。 【答案】D(景公并没有封晏子为“东阿王”，是否继续再为景公做事，文章也没有明确交代) 7．翻译文中画线的句子。 (1)子退而自察也，寡人将加大诛于子。 ________________________________________________________________________ (2)前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至。 ________________________________________________________________________ 【答案】(1)你退下去自己反省吧，我将要对你施加严厉的责罚。 (2)以前臣子我治理东阿，不听从私人说情，不接受财物送礼。 三、课外拓展 阅读下文，完成第8～11题。 晏子之晋，至中牟，睹弊冠反裘负刍，息于涂侧者，以为君子也。使人问焉，曰：“子何为者也？”对曰：“我越石父者也。”晏子曰：“何为至此？”曰：“吾为人臣，仆于中牟，见使将归。”晏子曰：“何为为仆？”对曰：“不免冻饿之切吾身，是以为仆也。”晏子曰：“为仆几何？”对曰：“三年矣。”晏子曰：“可得赎乎？”对曰：“可。”遂解左骖以赠①之，因载而与之俱归。 至舍，不辞而入，越石父怒而请绝，晏子使人应之曰：“吾未尝得交夫子也，子为仆三年，吾乃今日睹而赎之，吾于子尚未可乎？子何绝我之暴也。” 越石父对之曰：“臣闻之，士者诎乎不知己，而申乎知己，故君子不以功轻人之身，不为彼功诎身之理。吾三年为人臣仆，而莫吾知也。今子赎我，吾以子为知我矣。向者子乘，不我辞也，吾以子为忘；今又不辞而入，是与臣我者同矣。我犹且为臣，请