内容正文:
第四单元 19
一、基础积累
1.下列句子中,有通假字的一项是( )
A.终苟免而不怀仁
B.怨不在大,可畏唯人
C.简能而任之,择善而从之
D.振之以威怒
【答案】D(D.“振”通“震”。其他各句无通假字)
2.下列加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.念高危则思谦冲而自牧
自牧:加强自我修养。
B.乐盘游则思三驱以为度
三驱:狩猎时,网开一面以示有度。
C.弘兹九德,简能而任之
简能:选拔有才能的人。
D.劳神苦思,代下司职
司职:老百姓。
【答案】D(司职:管理职事)
3.对下列句中加点的“以”字,说法正确的一项是( )
①斯亦伐根以求木茂 ②振之以威怒 ③作《师说》以贻之 ④董之以严刑
A.①②用法不同,③④用法相同。
B.①②用法相同,③④用法不同。
C.①③用法不同,②④用法不同。
D.①③用法相同,②④用法相同。
【答案】D(①③中的“以”均为连词,表目的,译为“来”;②④中的“以”均为介词,译为“用”)
4.下列句子中,没有词类活用的一项是( )
A.臣闻求木之长者,必固其根本
B.惧满溢则思江海而下百川
C.想谗邪则思正身以黜恶
D.斯亦伐根以求木茂
【答案】D(A.“固”是形容词的使动用法。B.“下”是方位名词用作动词。C.“正”是形容词的使动用法)
5.课文语句填空。
(1)人君当神器之重,________________,________________,________________。
(2)怨不在大,可畏唯人;____________,所宜深慎。
(3)则智者尽其谋,________________,________________,________________。
【答案】(1)居域中之大 将崇极天之峻 永保无疆之休 (2)载舟覆舟 (3)勇者竭其力 仁者播其惠 信者效其忠
二、课内精读
阅读下面的文段,完成第6~9题。
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而岂望流之远,根不固而何求木之长。德不厚而思国之治,虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念于居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡,岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏唯人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其可忽乎?
6.下列句子中加点的词语,解释不正确的一项是( )
A.臣闻求木之长者,必固其根本
固:动词,使……稳固。
B.既得志则纵情以傲物
纵情:尽情。
C.将崇极天之峻,永保无疆之休
休:美好,福祉。
D.载舟覆舟,所宜深慎
深慎:特别谨慎。
【答案】B(纵情:放纵感情)
7.下列句子中加点的词,意义相同的一项是( )
A.不念于居安思危
爱汝一念
B.人君当神器之重
安步以当车
C.思国之安者,必积其德义
积土成山,风雨兴焉
D.貌恭而不心服
心悦诚服
【答案】D(A.动词,思考、思虑/名词,念头、想法。B.动词,处在/动词,当作、作为。C.动词,积蓄、积累/动词,堆积、聚积。D.均为动词,服从)
8.下列对这两段文字的分析,不正确的一项是( )
A.第1段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危,戒奢以俭”的主旨。
B.第1段用了两个比喻,先从正面喻证治国必积德,再从反面说明德不厚国不可长治久安。
C.第2段以历代帝王为例说明打天下容易、守天下难的道理。
D.第2段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。
【答案】C(第二段举历代帝王的例子,说明有始无终,天下易取难守,是从反面论证“居安思危”的必要性)
9.翻译文中画线的句子。
(1)有善始者实繁,能克终者盖寡。
________________________________________________________________________
(2)竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。
________________________________________________________________________
【答案】(1)开头做得好的的确很多,能够坚持到底的大概不多。
(2)只要彼此竭诚相待,虽然一在北方,一在南方,也能结成一家;轻视别人,就会使亲骨肉之间也会变得像陌生人一样。
三、课外拓展
阅读下面的文字,完成第10~13题。
臣闻三代之道,乡里有学。士之秀者,自乡升诸司徒,自司徒升诸学。大乐正论其秀者,升诸司马。司马论其贤者,