内容正文:
第一单元 一
一、基础知识
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.仪封人请见
见:引见
B.而谁以易之
易:改变
C.往者不可谏
谏:匡正
D.趋而辟之
趋:快步跑
【答案】D(趋:快步走)
2.下列句子中,“以”的用法不同于其他三项的一项是( )
A.天将以夫子为木铎
B.何以战
C.作《师说》以贻之
D.遇丈人,以杖荷蓧
【答案】C(C.为连词,其余各项皆为介词)
3.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是( )
A.而谁以易之?
B.晨门曰:“奚自?”
C.孔子曰:“何陋之有?”
D.子路宿于石门
【答案】D(D.为状语后置,其余各项均为宾语前置)
4.下列句子中,全有通假字的一项是( )
①天将以夫子为木铎 ②长沮、桀溺耦而耕 ③是鲁孔丘之徒与 ④而谁以易之 ⑤且而与其从辟人之士也 ⑥天下有道,丘不与易也 ⑦植其杖而芸
⑧君子之仕也,行其义也
A.①②③④
B.②③④⑥
C.③④⑤⑥
D.③④⑤⑦
【答案】D(②“桀”通“杰”,③“与”通“欤”,④“而”通“尔”,⑤“辟”通“避”,⑦“芸”通“耘”)
5.下列句子中,加点词没有活用现象的一项是( )
A.二三子何患于丧乎
B.子路从而后
C.耰而不辍
D.欲洁其身,而乱大伦
【答案】A(B.形容词用作动词,落在后面。C.名词用作动词,用耰松土。D.使动用法,使……清洁)
二、课内阅读
阅读第4则“子路从而后……已知之矣”,完成后面的题。
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.以杖荷蓧
荷:背负
B.植其杖而芸
芸:除草
C.明日,子路行以告
明日:第二天
D.行其义也
义:正义
【答案】D(义:道术或主张)
7.对下列加点词的意义和用法的判断,正确的一项是( )
①子路拱而立 ②欲洁其身,而乱大伦
③长幼之节,不可废也 ④道之不行,已知之矣
A.①②相同,③④不同
B.①②不同,③④也不同
C.①②相同,③④也相同
D.①②不同,③④相同
【答案】B(B.①连词,表修饰。②连词,表转折。③助词,的。④助词,用在主谓之间,取消句子独立性)
8.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.《论语》是语录体,记述的大都三言两语,少数几章也只记了谈话时的场景。选文不仅有时间的推移、有子路等人活动场所的变换,而且具备了一定的情节。更重要的是,通过这些情节、通过有关人物的言行,还表现出人物各自不同的人生观和政治观。
B.丈人带讽刺的话语,说罢便“植其杖而芸”的行动,表现出他的倨傲态度:自认为比孔子高明,德行比孔子高尚。另一方面,他留子路食宿,并让两个儿子与子路见面,又表现出他对孔子师徒风餐露宿周游列国的同情。
C.子路认为自己对隐者恭敬有礼,隐者便款待自己,并让儿子出来相见,这说明隐者没有废弃“长幼之节”;但他不出仕,放弃了臣子对君主应尽的责任,即君臣之义,这是“乱大伦”的行为。
D.选文表现了孔子和子路对丈人保持自身礼节的赞赏,也对丈人那种逃避现实“不仕无义”的处世态度进行了严厉的批评。
【答案】B(B.“又表现出他对孔子师徒风餐露宿周游列国的同情”不正确,应是反映了他对长幼礼节的遵守)
9.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
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(2)子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。
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【答案】(1)他留子路住下来,杀鸡、做黍米饭给子路吃,把他的两个儿子叫来拜见子路。
(2)孔子说:“他是个隐士啊。”让子路返回去看望他。子路回去了,他却已经不在那里了。
三、类文阅读
阅读下面的文言文,完成后面的题。
孔子迁于蔡三岁,楚使人聘孔子。陈、蔡大夫谋曰:“孔子贤者,今者久留陈、蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行,绝粮。从者病,莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。
孔子乃召子路而问曰:“吾道非邪?吾何为于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰:“有是乎?由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使知者而必行,安有王子比干?”
颜回入见。孔子曰:“回,吾道非邪?吾何为于此?”颜回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。不容何病?不容然后见君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉,