内容正文:
第一单元 六
一、基础知识
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.中人以上
中人:资质中等的普通人,一般人
B.三已之,无愠色
已:停止
C.不悱不发
悱:想说而说不出来,不知如何表达
D.素以为绚兮
绚:艳丽
【答案】B(已:罢免)
2.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )
A.起予者商也
起:站起来
B.令尹子文三仕为令尹
三:三次
C.举一隅不以三隅反
反:类推
D.由也兼人,故退之
退:后退
【答案】C(A.起:启发。B.三:多次。D.退:使……后退)
3.下列句子中,对加点的代词“之”指代内容解说错误的一项是( )
A.三已之,无愠色
之:代令尹子文
B.闻斯行之
之:代听到的话
C.陈文子有马十乘,弃而违之
之:代马
D.由也兼人,故退之
之:代由
【答案】C (“弃”的对象是“马”,而“违”的对象应是“齐国”)
4.对下列句子的句式特点的分析,正确的一项是( )
①其斯之谓与 ②何谓也
③回也非助我者也 ④起予者商也
A.①②相同,③④也相同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②不同,③④也不同
【答案】A(①②都是宾语前置句,③④都是判断句)
5.名句默写。
(1)不愤不启,____________。
(2) ________________,思而不学则殆。
(3)发愤忘食,______________,不知老之将至……
(4)敏而好学,______________,是以谓之文也。
【答案】(1)不悱不发 (2)学而不思则罔 (3)乐以忘忧 (4)不耻下问
二、课内阅读
阅读课文,把下面的句子翻译成现代汉语。
6.求也退,故进之;由也兼人,故退之。
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【答案】冉求平时做事退缩,所以(我这样回答他)推进他一把;子路敢作敢为有时不慎重,所以(我这样回答他)以使他遇事能够退一步想一想。
7.不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
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【答案】不是弟子努力想弄明白某个问题却还没弄明白,就不去开导他;不是弟子想表达某种意思却又表达不出来,就不去启发他。举一个角给弟子讲清楚,而弟子不能触类旁通推知另外三个角的情况,就不再次去教他。
8.贫而无谄,富而无骄,何如?
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【答案】贫穷却不谄媚巴结别人,富贵却不骄傲自大,怎么样?
9.如切如磋,如琢如磨。其斯之谓与?
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【答案】好比加工象牙和骨头,切了之后还要磨治;好比加工玉石,用刀雕刻之后还要打磨。那就是说的这种道理吧?
三、类文阅读
阅读下面的文言文,完成后面的题。
张行信,字信甫,登大定二十八年进士第。泰和四年四月,召见于泰和殿。行信因言二事:一依旧移转吏目以除民害;二徐、邳地下宜麦,税粟许纳麦以便民。上是其言,令尚书省议行之。崇庆二年,为左谏议大夫。时胡沙虎已除名为民,赂遗权贵,将复进用。举朝无敢言者,行信乃上章曰:“胡沙虎跋扈强梁,媚结近习,以图称誉。自其废黜,士庶莫不忻悦。今若复用,惟恐为害更甚前日。”书再上,不报。及胡沙虎弑逆,人甚危之,行信坦然不顾也。是岁九月,宣宗即位,改元贞祐。
胡沙虎诛,上封事言正刑赏,又言:“自兵兴以来,将帅甚难其人,愿陛下令重臣各举所知,才果可用,即赐召见,褒显奖谕,必有奋命报国者。昔李牧为赵将,军功爵赏皆得自专,出攻入守不从中覆,遂能北破大敌。今命将若不以文法拘绳,中旨牵制,使得尽其智能,则克复之功可望矣。”上善其言。时方擢任王守信、贾耐儿者为将,皆鄙俗不材、不晓兵律。行信惧其误国,上疏曰:“《易》称‘开国承家,小人勿用’。圣人所以垂戒后世者,其严如此。今大兵纵横,人情汹惧,应敌兴理,非贤智莫能。狂子庸流,猥蒙拔擢,参预机务,甚无谓也。”于是上皆罢之。权元帅右都监内族讹可率兵五千护粮通州,遇兵辄溃。行信上章曰:“御兵之道无过赏罚使其临敌有所慕而乐于进有所畏而不敢退然后将士用命而功可成若讹可败衄,宜明正其罪,朝廷宽容,一切不问,臣恐御兵之道未尽也。”诏报曰:“卿意具悉,讹可等已下狱矣。”
(节选自《金史·张行信传》)
10.下列对文中画波浪线部