第10课 建设中国特色社会主义-【历史名师备课课件】2019-2020学年八年级下册历史精品课件

2020-02-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第10课 建设中国特色社会主义
类型 课件
知识点 中国特色社会主义道路
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.19 MB
发布时间 2020-02-18
更新时间 2020-02-18
作者 精品课件
品牌系列 -
审核时间 2020-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12680684.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 中国特色社会主义道路 第10课 建设中国特色社会主义 小组自主预习 1.邓小平理论的内容和形成过程? 2.概括十六大、十七大、十八大、十九大的主要内容。 (1)十一届三中全会前,邓小平提出要实行改革开放 提出要坚持四项基本原则。 1.初步提出 邓小平理论的内容和形成过程? (2)1982年,在中共十二大上,明确提出建设 有中国特色的社会主义 2.基本形成:1987年,为中共十三大阐明了社会主义 初级阶段理论,提出了党在社会主义初 级阶段的基本路线 基本路线: 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 (一个中心,两个基本点) 3.发展:南方谈话(1992年)解决了经济发展姓“资”还是姓”社“的问题。 1992年初,邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地,发表重要谈话 (2)内容(主要精神,四句) ①党的基本路线要管一百年,动摇不得; ②改革开放胆子要大一些,敢于试验; ③要抓住时机,发展自己,关键是发展经济; ④发展才是硬道理 ①进一步解放了人们的思想(建国以来的第二次思想解放运动) ②对建设中国特色社会主义产生了深远影响 (3)意义 邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师? 请用一句话评价 邓小平 (1)1992年中共十四大,高度评价了邓小平建设中国特 色社会主义理论,确立了它在全党的指导地位 (2)1997年中共十五大,把邓小平理论确立为党的指导 思想,对建设中国特色社会主义具有重要意义 4.最终确立 十一届三中全会前 提出改革开放 坚持四项基本原则 中共十二大 建设有中国特色的社会主义 中共十三大 阐明了社会主义初级阶段理论 党在社会主义初级阶段的基本路线 中共十四大 确立了它在全党的指导地位. 中共十五大 通过的党章确立它为党的指导思想 邓小平(建设中国特色社会主义)理论形成和确立 改革开放后 为什么说邓小平是 改革开放总设计师 邓小平理论指导地位的 确立 提出“发展才是硬道理” 南方谈话 概括十六大、十七大、十八大、十九大的主要内容。 1.时间:2002年(十六大) 2.主要内容: “三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想 3.意义: 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了

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