第16课 冷战-同步好课丨2019-2020学年九年级历史下册教学课件(部编版)(共23张PPT)

2020-02-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第16课 冷战
类型 课件
知识点 世界现代史
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.20 MB
发布时间 2020-02-18
更新时间 2020-02-18
作者 青梅
品牌系列 -
审核时间 2020-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12679507.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级 下册 历史 部编版 第五单元 冷战和苏美对峙的世界 第16课 冷战 第16课 冷战 一、冷战 一、冷战 冷战的 背景 材料一: 材料二:美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ——美国总统杜鲁门 经济 工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4 军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有500多个军事基地 拥有 控制操纵联合国 原子弹 军事 政治 冷战的背景   美国称霸道路上障碍重重,最大的阻力是—— 材料一: 苏军总数达1140万 战后初期年均生产3万辆坦克 年产作战飞机40.000架 战后初期年均生产12万门火炮 解放了大片东欧领土 在欧亚许多地区驻军 扩展了60万平方公里疆土 冷战的背景 材料二: “只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ——斯大林 冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 冷战双方 冷战方式 冷战的含义 冷战的原因 冷战开始信号——铁幕演说   从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 ——《和平砥柱》 无论是通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础,从而也破坏了美国的安全…… 我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人们抵抗少数武装分子,或外来压力的企图…… 全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由…… ——杜鲁门1947年3月在国会两院联席会议上的讲话 冷战的表现 政治方面:杜鲁门主义 干涉别国内政 遏制共产主义 本质意图:称霸世界 冷战的表现 经济方面:马歇尔计划 本质意图:控制西欧,遏制苏联 Marshall Plan Europe 美国作,1947年 捷克斯洛伐克作,1949年 法国、德国等 二、德国的分裂 柏林危机爆发 美国援助欧洲的物资 通过飞机将援助物资空运到西柏林 二、德国的分裂 柏林危机的结果 三、北约与华约对峙 北约成立 北约成立 时

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