人教B版高一数学（必修4）导学案：1.2.3同角三角函数的基本公式（无答案）

高一数学导学案 编号： 教学课题 课型 主备教师 把关教师 使用教师 使用时间、班级 同角三角函数的基本关系式 新授课 学习目标：同角三角函数基本关系式的推导及其应用 重点:同角三角函数基本关系式的推导及其应用 难点：关系式的灵活运用 教学手段： 教学过程 课前预习 同角三角函数的基本关系式 1. 2. 自我检测 1. （ ） A B C D 2.已知 ，则 的值是（ ） A B C D 3.已知： ，且 为第三象限的角，求 。 教师是学生学习的引导者 学生是学习的主人！ 合作探究展示 探究一 已知 ，且 是第二象限的角，求 的正弦和余弦值。 引申 已知 求 的值。 探究二 化简 引申 化简 认真听讲是学习高效的捷径！ 探究三 求证： （1） (2) (3) 课堂小结 当堂练习 1. (1)已知 ，且 为第三象限的角，求 (2)已知 ，且 为第四象限的角，求 2.求证：(1) (2) 积极思考 勤于动手 天才来自勤奋 ！ 课后巩固作业 A组： 1. 已知 求下列各式的值： （1） ； （2） ； （3） ； （4） 。 2. 化简：（1） ； （2） 。 B组：1.已知 试判断 是第几象限的角。 教学反思 落 实 是 成 功 的 保 证！ $$