浙教版七年级下册2.2 声音的发生和传播 课时作业（无答案）

科学辅导讲义 课 题 第2节 声音的产生和传播 课时作业（十六） 1.如图所示,将一小阁钟放豆在密闭的玻璃罩内,可清楚地听到铃声。若用抽气机逐渐抽去玻璃罩 内的空气,将会发生的现象是( ) A.闹钟逐渐停止振动 B.听到的铃声越来越响 C.听到的铃声越来越弱 D.听到的铃声保持不变 2.15℃时,声音在空气中的传播速度为340m/s,面人耳能分清先后两个声音的时间间隔应大于0.1s,件据此,要听到回声,人离障碍物的距离应（ ） A.大于34m B.小于34m C.大于17m D.小于17m 3.如图所示，号称“天下一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓 声就停止了,其主要原因是( ) A.手不能传播声音 B.手吸收了声波 C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去了 4.如图所示,盲人过街提示器提示盲人的途径可能是（ ） A.可见光 B.红外线 C.紫外线 D.声音 5.如图所示实验中,目的是探究声音产生原因的是（ ） A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.在月球的表面主要有岩石和尘埃,有人说飞来的流品打在月球表面的岩石上,像上演无声电影一样,在其附近听不到一点声响,这是因为（ ） A.月球表面的岩石受到流击不发声 B.流星撞击岩石的声音太小,人耳无法听到 C.月球表面附近空间没有空气,缺少传播声音的介质 D.撞击声全部被尘埃封闭,没有声音传出 7.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌人不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发 出“1、2、3、4、5、6、7、1”的声音；而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。下 列说法正确的是（ ） A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的 B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的 8.“如果声音在空气中的传播速度变为1m/s,那么我们周围的世界会有什么变化?”对于这一问题的讨论,一名学生提出了下列四个有关的场