第五单元 四、尊生（课件+课时训练）-2019-2020学年高中语文选修 先秦诸子选读【高考领航】一线课堂高中同步核心辅导（人教版）

四、尊生 [晨课启航] 一、字音辨识 葛· (　　)　　　　　亶父(　　) 邠(　　) 栎社树(　　) 絜(　　) 散木(　　) 棺椁(　　) 液· (　　) 蠹(　　) 见梦(　　) ·梨(　　) 橘柚(　　) 果蓏(　　) 实熟则剥(　　) 小枝泄(　　) 几死(　　) 答案：chī　dǎn　bīn　lì　xié　sǎn　guǒ　mán　dù　xiàn　zhā　yòu　luǒ　pū　yè　jī 二、重点词语 (1)夫天下至重也(　　　　) (2)以利累形(　　　　) (3)其大蔽数千牛(　　　　) (4)匠伯不顾(　　　　) (5)遂行不辍(　　　　) (6)几死，乃今得之，为予大用(　　　　) 答案：(1)最　(2)拖累、祸害　(3)遮蔽　(4)回头看　(5)终，竟　(6)将近、几乎 三、通假字 (1)大王亶父居邠(　　　　) (2)见利轻亡其身(　　　　) (3)其可以为舟者旁十数(　　　　) (4)女将恶乎比予哉(　　　　) (5)夫梨橘柚果蓏之属(　　　　) (6)实熟则剥(　　　　) (7)大枝折，小枝泄(　　　　) 答案：(1)“邠”同“豳”　(2)“亡”通“忘”，忘记　(3)“旁”通“方”，将近，大约　(4)“女”通“汝”，你　(5)“”同“楂”，山楂　(6)“剥”通“扑”，击打　(7)“泄”通“抴”，拖，用力拉 四、古今异义 (1)虽然，我适有幽忧之病 古义：____________。今义：____________。 (2)故天下大器也 古义：____________。今义：____________。 (3)匠伯不顾 古义：____________。今义：____________。 答案：(1)虽然这样　与“但是”连用，表转折 (2)最珍贵的器物　人才 (3)不看　不顾及 五、一词多义 事 若 答案：事情/职务，官位　像/你 六、词类活用 (1)冬日衣皮毛(　　　　) (2)此以其能苦其生者也(　　　　) (3)夫天下至重也(　　　　) (4)事之以皮帛而不受(　　　　) (5)与人之兄居而杀其弟(　　　　) (6)因杖策而去之(　　　　) (7)是不材之木也(　　　　) 答案：(1)名词用作动词，穿　(2)动词用作名词，才能/形容词用作动词，害苦/动词用作名词，生命　(3)形容词作名词，贵重的东西　 (4)名词作动词，侍奉　(5)使动用法，使……被杀　(6)意动用法，以……为杖　(7)名词作动词，成材 七、特殊句式 (1)事之以皮帛而不受，事之以犬马而不受，事之以珠玉而不受(　　　　) (2)自掊击于世俗者也(　　　　) (3)逍遥于天地之间(　　　　) (4)吾何以天下为哉(　　　　) (5)遂成国于岐山之下(　　　　) (6)今世之人居高官尊爵者(　　　　) 答案：(1)介宾结构后置句　(2)被动句　(3)介宾结构后置　(4)宾语前置　(5)介宾结构后置　(6)定语后置 八、名句名篇 (1)日出而作，日入而息，________________，而心意自得。 (2)能尊生者，虽贵富不以养伤身，________________________________________________________________________。 今世之人居高官尊爵者，皆重失之，________________，岂不惑哉！ (3)此以其能苦其生者也，故不终其天年而中道夭，______________。 (4)且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，__________！ 答案：(1)逍遥于天地之间　(2)虽贫贱不以利累形　见利轻亡其身　(3)自掊击于世俗者也　(4)又恶知散木 ►主题感悟 本文包括两个部分，分别节选自《让王》和《人间世》。第一部分写许由、子州支伯、善卷不愿接受禅让和亶父为保全百姓弃国的故事，明确阐述了重视生命的思想，天下固然“至重”，但却不能以此害生。第二部分节选自《人间世》，它的中心是讨论处世之道，既表述了庄子所主张的处人与自处的人生态度，也揭示出庄子处世的哲学观点。所选部分用树木不成材避除了许多灾祸而终享天年来比喻说明“无用”之为有用，保全生命乃为大用。 ►精要研读 1．如何理解“能尊生者，虽贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。今世之人居高官尊爵者，皆重失之，见利轻亡其身，岂不惑哉！”这句话的含意？ 【我的探究】　人们都向往富贵，厌弃贫贱。得到高官尊爵的，会整日患得患失，会不择手段，更有甚者，竟把性命也搭进去了。一旦荣华富贵、高官厚禄成了束缚精神自由，甚至残害生命的身外之物，就不应该对它们有丝毫的留恋。生命都没有了，富贵名利还有什么用啊，所以庄子批评他们太糊涂。我们要真正理解庄子的“尊生”思想，学会珍爱自己的生命和尊重他人的生命。 2．庄子借舜让天下的故事，表达了什