打包 第七单元 《韩非子》选读(课件+课时训练)-2019-2020学年高中语文选修 先秦诸子选读【高考领航】一线课堂高中同步核心辅导(人教版)

2020-02-17
| 4份
| 185页
| 193人阅读
| 0人下载
教辅
山东中联翰元教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 单元复习与测试
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.78 MB
发布时间 2020-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 山东中联翰元教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2020-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12671138.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、郑人有且买履者 [晨课启航] 一、字音辨识 果蓏蚌蛤(  )(  )(  ) 腥臊恶臭(  )(  ) 钻燧取火(  ) 鲧禹(  ) 桀纣(  ) 决渎(  ) 释其耒(  ) 麑(  ) 曩(  ) 答案:luǒ bànɡ ɡé sào è suì ɡǔn zhòu dòu lěi ní nǎnɡ 二、重点词语 (1)人民不胜禽兽虫蛇(    ) (2)今有构木、钻燧于夏后氏之世者(    ) (3)圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备(    ) (4)冀复得兔(    ) (5)有其所为大而世意之小者(    ) (6)曩将罪之(    ) (7)为人妇而出(    ) 答案:(1)能承担,能承受 (2)假如,假设 (3)成规、旧例 (4)希望 (5)意料、猜测 (6)惩罚、治罪 (7)遗弃、休掉 三、通假字 (1)请许学者而行宛曼于先王(    ) (2)卜子妻写弊裤也(    ) (3)王大说,国以治(    ) (4)先自度其足,而置之其坐(    ) (5)其子所以反者,倍其所以嫁(    ) (6)而自知其益富(    ) 答案:(1)“请”通“情”,真实,实在 (2)“弊”通“敝”,破旧,破损 (3)“说”通“悦”,高兴 (4)“坐”同“座”,座位 (5)“反”通“返”,返回 (6)“知”同“智”,以……为聪明 四、古今异义 (1)桀、纣暴乱 古义:________________。今义:________________。[来源:Z+xx+k.Com] (2)论世之事,因为之备 古义:________________。今义:________________。 (3)今欲以先王之政治当世之民 古义:________________。今义:________________。 答案:(1)暴力昏乱 破坏社会秩序的武装暴动 (2)从而给…… 介词,引进表原因的人或事/连词,连接分句,表因果关系 (3)政,措施;治,治理 政府、政党、社会团体和个人在内政及国际关系方面的活动 五、一词多义 作 意 答案:产生,兴起/创作/开始/做 意料,猜测/情景,景象/意图/志向 六、词类活用 (1)而民悦之,使王天下(    ) (2)然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者(    ) (3)曩将罪之(    ) (4)其父不自罪于教子非也(    ) (5)而自知其益富(    ) (6)故先以其女妻胡君(    ) (7)以娱其意(    ) (8)天雨,墙坏(    ) (9)其家甚智其子(    ) 答案:(1)名词作动词,统治 (2)意动用法,以……为美,赞美 (3)名词作动词,惩罚,治罪 (4)名词作动词,怪罪 (5)意动用法,以……为聪明 (6)名词作动词,以女嫁人 (7)使动用法,使……欢乐 (8)名词作动词,下雨 (9)意动用法,以……为智 七、特殊句式 (1)今有构木、钻燧于夏后氏之世者(    ) (2)必为鲧、禹笑矣(    ) (3)有决渎于殷、周之世者(    ) (4)必为汤、武笑矣(    ) (5)今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者(    ) (6)必为新圣笑矣(    ) (7)宋人有耕田者(    ) (8)而身为宋国笑(    ) (9)何不试之以足(    ) 答案:(1)介词结构后置句 (2)被动句 (3)介词结构后置句 (4)被动句 (5)介词结构后置句 (6)被动句 (7)定语后置句 (8)被动句 (9)介词结构后置句 八、名句名篇 (1)今有构木、钻燧于夏后氏之世者,____________;有决渎于殷、周之世者,________________。然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者,________________。 (2)是以圣人不期修古,________________,________________,因为之备。 答案:(1)必为鲧、禹笑矣 必为汤、武笑矣 必为新圣笑矣 (2)不法常可 论世之事 ►主题感悟 《郑人有且买履者》记录了几个片段,第一个片段旨在说明治理天下应当研究当时的社会实际,从而准备和采取相应的措施。第二个片段旨在说明对于先王的言论后人难以确切地理解,误会在所难免,根本没法拿来解决眼下现实问题,治理天下要高度重视实际,一切从实际出发。第三个片段意在批评做官的人为了达到目的而不择手段,反对巧诈,肯定拙诚。第四个片段意在说明人聪明不难,难的是正确对待自己的聪明,警示人们要谨慎处置。 ►精要研读 1.韩非子主张“不期修古,不法常可”有何积极意义? 【我的探究】 总的说来,韩非清醒而实际,立足于观实寻找治国之策是他最关注的,与其用渺茫广远的先王之道来治理当今社会,不如依据当今实际,采取适当的治理措施。应该说,韩非的法家思想更

资源预览图

打包 第七单元 《韩非子》选读(课件+课时训练)-2019-2020学年高中语文选修 先秦诸子选读【高考领航】一线课堂高中同步核心辅导(人教版)
1
打包 第七单元 《韩非子》选读(课件+课时训练)-2019-2020学年高中语文选修 先秦诸子选读【高考领航】一线课堂高中同步核心辅导(人教版)
2
打包 第七单元 《韩非子》选读(课件+课时训练)-2019-2020学年高中语文选修 先秦诸子选读【高考领航】一线课堂高中同步核心辅导(人教版)
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。