拉分练17 文字描述类推断题-2020年中考化学拉分题专练—实验探究及推断题

拉分练17 文字描述类推断题 1. 电镀厂的废水中含有Cu(NO3)2和AgNO3二种溶质，为处理水体污染并回收金属，某研究性学习小组的同学进行下列实验：向含有Cu(NO3)2和AgNO3的废水中加入一定量的铁粉，过滤，得滤渣A和滤液B，当向滤渣A中滴加稀盐酸时无明显现象，小组同学又对所得滤液B的成分进行探究。 [提出问题]：过滤后所得滤液B中含有的金属离子有哪些？ [猜想与假设]：甲同学的猜想：滤液B中只含有Fe2+；乙同学的猜想：滤液B中只含有Cu2+和Ag+；丙同学的猜想：滤液B中一定含有Fe2+， 还可能含有________； [查阅资料]：稀盐酸能和硝酸银溶液反应且生成白色沉淀． [表达与交流]：写出甲同学猜想的理由________ （用化学方程式表示）； [反思与评价]：请对乙同学的猜想做出评价 ； [实验探究]：取滤液B少许于试管中，滴加稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液B中的金属离子应该是________； [归纳总结]：若要使废液中的金属全部回收，且不浪费药品，一般应加入________铁粉以达到实验目的。 2. 某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题： 【教师提醒】它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成 （1）【提出猜想】红色粉末可能的组成： 猜想①只有Cu； 猜想②________； 猜想③是Cu、Fe2O3的混合物 （2）【实验探究】 同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图1在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却． 在装置A中先通CO气体的目的是 ，A装置中发生反应的化学方程式为_______ _。 （3）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表： 反应前 反应后 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g 小丁同学分析表中的数据后，得出的结论是猜想________成立。 （4）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，小丽认为不需要，理由是 。 （5）【反思评价】实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理．于是有同学设计了用图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有       。 A. 收集一氧化碳                          B. 吸收二氧化碳                          C. 检验二氧化碳． 3.某化学研究小组对蜡烛（主要由碳、氢元素组成）燃烧进行了如下探究。 （1）设计图 1 所示实验，锥形瓶中发生反应的化学方程式为 ； 请推测靠近三通管________（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄灭，理由是 。 （2）某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住（如图 2），观察到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。 【提出问题】导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么？ 【猜想与假设】假设 1：可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭； 假设 2：可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。 【设计实验】 甲同学按图 2 装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。一段时间后，发现贴在烧杯内上部 的滤纸先褪色，说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度________（填“高” 或“低”）。 （3）为进一步验证假设 1，乙同学收集 1 瓶含 20％氧气和 80％二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭，根据实验现象可知：假设 1________（填“合理”或“不合理”） （4）丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中（80s 时蜡烛熄灭）， 装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3，则可得出蜡烛燃烧的条件是 。 （5）结合已有知识和上述实验分析，乙同学实验中，蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有________。 4. 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。 （1）【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元