人教版九下物理预习课件 第20章 第1节 磁现象（PDF）

你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。 人教版 物理 九年级 下册 导入新知 公元1世纪初，东汉学者王 充在《论衡》中记载“司南之杓， 投之于地，其柢指南。” 中国人很早就利用罗盘 （指南针）在航海中指示方向。 从这一节课开始，我们学习有关电与磁的物理现象…… 素养目标 1. 了解磁现象，知道磁性、磁极的概念；知道 磁极间的相互作用规律；认识磁化现象；知道 地球具有磁场。 2. 知道磁极和磁极之间、磁极易被磁化的物质 之间都是通过磁场发生相互作用的。知道磁场 的性质和方向。 探究新知 磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 知识点 1 磁现象 各种各样的磁体 探究新知 磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南 极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 （磁体都有两个磁极） 把磁体从铁屑中拿出 磁体上磁性的分布规律 两极强，中间弱 点击图片播 放实验视频 磁 极 磁极特点及命名.mp4 探究新知 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引 点击图片播 放实验视频 点击图片播 放实验视频 磁极间的作用规律 磁极间的相互作用.mp4 磁浮现象.mp4 探究新知 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。 硬磁材料 软磁材料 N N S S 同名排斥而张开 磁 化 点击图片播放实 验视频 磁化.mp4 探究新知 磁法勘探 核磁共振 录音带、录像带 门脚磁碰、衣柜磁碰 磁盘 银行卡 磁现象在现代科技生产生活中的应用 巩固练习 若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已 知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的 方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动， 若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说 明______是有磁性的；若发现吸引力由大变小 再变大，则说明_______有磁性。 A B 探究新知 磁场对放入其中的磁体产生 力（磁力）的作用。 磁场磁场的性质 由此，人们认识到磁场的存在。 （转换法） 虽看不见、摸不着，但真实存在着。 彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？ 知识点 2 磁 场 点击图片播 放实验视频 磁场的认识.mp4 探究新知 磁场中各点都有确定的磁场方向。 小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 点 击 图 片 播 放 实 验 视 频 磁场的方向 磁场的方向.swf 探究新知 模仿铁屑的分布情况