教科版八年级下册物理教学课件　第七章　第5节 摩擦力22张PPT (共5份打包)

第5节 摩擦力 1.知道摩擦力的存在和对物体运动 的作用. 2.知道影响摩擦力大小的因素. 3.认识摩擦的利与弊以及增大和减 小摩擦的方法. 【重点】 探究“影响滑动摩擦力大小的因素”. 【难点】 解释生活中的摩擦现象. 筷子提米 为什么能用筷子提起一杯米? 因为有摩擦力存在 点击画面播放 你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？ 动手做一做 1.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在 桌面上运动，有什么感觉？ 2.手轻轻平放在桌面上，保持不动，有什 么感觉？ 一、滑动摩擦力（f） 一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力. c.接触面不光滑 产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势的方向相反 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力. 我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面的粗糙程度……有关. 请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想. 实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关 滑动摩擦力大小可能与： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； …… 控制变量法 猜 想 实验方法 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板. 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录. （自行设计，实验后交流） 滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗的糙程度有关；与物重、速度、接触面积等无关. 实验器材 实验设计 实验表格 实验结论 弹簧测力计 用弹簧测力计水平拉动木块，使它在木板上做匀速直线运动. 测量结果 测量方法 测量工具 实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关 二、影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关. 1.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大. 1.将手掌用力压在桌面上并向前用力， 但手掌相对桌面静止. 2.将手掌用较小力压在桌面上并向前用 力，使手掌相对于桌面滑动. 3.用两根手指在桌面上模仿人走路时的 情景，感受指尖所受摩擦力的方向. 动手做一做 三、摩擦力的种类 如果两个物体之间只有相对运动趋势，而没 有相对运动 ——静摩擦力 一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动 ——滑动摩擦力 一个物体在另一个物体上滚动 ——滚动摩擦力 四、摩擦的利与弊 有用摩擦 走路 传送带 拔河 增大摩擦的方法： 增大压力 增大接触面粗糙程度 你知道哪些地方需要增大摩擦吗？ 涂防滑粉 自行车车闸 瓶盖 有害摩擦 你知道那些地方需要减小摩擦吗？ 巨石下垫圆木 人推巨石不动 滑动摩擦与滚动摩擦 点击画面播放 减小摩擦的方法： 减小压力； 减小接触面的粗糙程度； 用滚动代替滑动； 使两个相互接触的面分离. 加润滑油 气垫船 滚动轴承 滚动轴承 自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？各用的什么方法？ 【课堂练习】 点击画面播放 7.unknown 一、摩擦力 1.摩擦力的产生条件. 2.摩擦力的方向. 二、影响滑动摩擦力的大小的因素 1.压力的大小. 2.接触面的粗糙程度. 三、摩擦的利用与防止 1.增大摩擦. 2.减小摩擦. 课堂小结 $$