2020高考化学决胜大三轮新高考省份专用版（课件+讲义）：专题回顾八 注重规范十类答题模板 (共2份打包)

第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 化学 第二部分　考前提分决策 考前回顾八 注重规范十类答题模板 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 考前回顾八 注重规范十类答题模板 沉淀是否洗涤干净的判断 　以磷石膏(主要成分CaSO4，杂质SiO2、Al2O3等)为原料可制备轻质CaCO3。 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 匀速向浆料中通入CO2，浆料清液的pH和c(SO)随时间变化见上图。当清液pH接近6.5时，过滤并洗涤固体。滤液中物质的量浓度最大的两种阴离子为SO和HCO，检验洗涤是否完全的方法是__________________________________________________。 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 　取少量最后一次的洗涤滤液于试管中，向其中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，若不产生白色沉淀，则表明已洗涤完全 　 取少许最后一次的洗涤滤液于试管中，滴入少量××溶液(试剂)，若出现××现象，表明沉淀已洗涤干净。 解答这类试题的三个关键得分点： (1)规范取样：要明确取用“少许”洗涤滤液，且滤液一定是最后一次洗涤液。 (2)选择试剂：选择合理的试剂，如例1中应选用“盐酸酸化的氯化钡溶液”。 (3)描述现象：需有明显的实验现象来判断实验结论。 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 沉淀剂是否过量的判断 　CuSO4·5H2O是铜的重要化合物，有着广泛的应用，以下是CuSO4·5H2O的实验室制备流程图。 如果采用重量法测定CuSO4·5H2O的含量，按下列步骤： ①称量样品　②加水溶解　③加氯化钡溶液，沉淀 ④过滤(其余步骤省略) 在过滤前，需要检验是否沉淀完全，其操作是___________________________________。 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 　静置，在上层清液中继续滴加BaCl2溶液，观察有无沉淀生成 　 以“BaCl2溶液沉淀Na2SO4溶液”为例 方法Ⅰ　适用于沉淀的质量需要称量并进行有关的定量计算 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 方法Ⅱ　适用于不需要称量沉淀的质量，只是定性说明相关的问题 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 离子检验的实验操作 　(NH4)2SO4是常用的化肥和化工原料，受热易分解。某兴趣小组拟探究其分解产物。 [查阅资料]　(NH4)2SO4在260 ℃和400 ℃时分解产物不同。 [实验探究]　该小组拟选用下图所示装置进行实验(夹持和加热装置略)。 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 实验：连接装置A—D—B，检查气密性，按图示重新加入试剂。通入N2排尽空气后，于400 ℃加热装置A至(NH4)2SO4完全分解无残留物，停止加热，冷却，停止通入N2。观察到装置A、D之间的导气管内有少量白色固体。经检验，该白色固体和装置D内溶液中有SO，无SO。进一步研究发现，气体产物中无氮氧化物。 检验装置D内溶液中有SO，无SO的实验操作和现象是________________________。 　取少量装置D内溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀，加入足量盐酸后，沉淀完全溶解，放出无色有刺激性气味的气体 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 　 以“Cl－检验”为例 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 气体检验的操作步骤 　用下图所示的实验装置A加热AgNO3固体，产生红棕色气体，在装置D中收集到无色气体。当反应结束以后，试管中残留固体为黑色。 经小组讨论并验证该无色气体为O2，其验证方法是____________________________ ________________________________________________________________________。 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 　用带火星的木条靠近瓶口，如果木条复燃，则证明该气体是氧气，否则不是氧气 　 (1)以“用澄清石灰水检验CO2气体”为例 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 (2)气体检验时需注意的问题 ①根据需要检验的气体成分确定检验气体的特征试剂。检验气体时一般选用的试剂如下： a．检验CO2用澄清石灰水； b．检验SO2用品红溶液； c．检验水蒸气用无水CuSO4。 第二部分　考前提分决策 * 返回导航 下一页 上一页 ②根据被检验气体性质和所选试剂特点选定检验顺序。 如果水蒸气和其他气体同时需要