3.1 公民基本权利（课件与素材）-【轻松备课】2019-2020学年八年级道德与法治下册同步精品系列（部编版）

道德与法治（部编版） 八年级 下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 3.1 公民基本权利 导入新课 思考与探究：小云爸爸妈妈的工资收入属于当地中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。这是他们平凡而幸福的一天。 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？ 小云上学…… 妈妈当选人大代表…… 爸爸妈妈上班…… 爷爷奶奶领取养老金…… 分享与交流： 到现在为止，你所知道的我国公民基本权利有哪些？说出来与大家分享。 探究新知 一 政治权利和自由 在学习本节课之前，你听说过“政治权利”这个词语吗，对此，你了解多少？ 很多案件中，多次提到“政治权利” 我来自学三分钟： 自行阅读教材33—34页，初步了解我国公民的“政治权利和自由”。 情境一 不识字的王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。 情境二 人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。 情境三 小学生陈彦宏就保障进城务工人员子女读书的问题提出了建议，被国家有关部门采纳。 情境分析： 下列三种情境，是否与公民的政治权利与自由有关，请简要说出你的理由。 依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 公民政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 情境一 不识字的王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。 选举权和被选举权 情境分析： 我国年满十八周岁的公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、 教育程度、财产状况、居住期限，都有选 举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 我来思考： 我国公民为什么会拥有选举权和被选举权？ 我国宪法第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民“ 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 政治自由 情境分析： 情境二 人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。 你见过（或听说过）这样的场景吗？ 政治自由。我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 情境三 小学生陈彦宏就保障进城务工人员子女读书的问题提出了建议，被国家有关部门采纳。 情境分析： 监督权 上述漫画是否体现了公民的监督权？公民在行使监督权的时候应注意哪些问题？ 监督权。我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 二 人身自由 请你评判： 严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某带到乡政府“教育”了一天。 1 严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地，是否是依法行使自己的权利？ 2 乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？ 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。 法眼再看“辱母杀人案” 中国青年报·中青在线记者：通过梳理判决、采访有关法律人士发现，在这6小时里，这对母子先被催债者监视——母子走到哪儿，催债者跟到哪儿，连去吃饭也被跟随、看守；后来，母亲被催债者用下体侮辱、脱鞋捂嘴、扇耳光，而在警察介入4分钟即离开他们所在的办公楼之后，纠纷再一次延续。面对无法