第1课时 孙权劝学(备作业)-【上好语文课】2019-2020学年七年级下学期同步备课系列(部编版)

2020-02-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 4 孙权劝学/《资治通鉴》
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.45 MB
发布时间 2020-02-14
更新时间 2020-02-14
作者 JUAN-C
品牌系列 -
审核时间 2020-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12637850.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 孙权劝学 一、积累与应用 1.阅读文言文要注音字的读音,请给下面的字注音。 ①卿(______) ②涉(______) ③邪(_______) ④孰(______) ⑤遂(______) ⑥岂(_______) 【答案】①qīng ②shè ③yé ④shú ⑤suì ⑥qǐ 【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。 2.解释下列加点的词语。 (1)权谓吕蒙曰 (2)卿今当涂掌事 (3)蒙辞以军中多务 (4)孤岂欲卿治经为博士邪 (5)但当涉猎 (6)见往事耳 (7)孰若孤 (8)蒙乃始就学 【答案】(1)谓:对……说,告诉。 (2)当涂:当道,当权。 (3)辞:推托。以:用。务:事务。 (4)岂:难道。治经:研究儒家经典。 (5)涉猎:粗略地阅读。 (6)见:了解。往事:指历史。耳:罢了。 (7)孰;谁,哪一个。若:比得上。 (8)乃:于是,就。 【解析】要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当。 3.辨析古今异义。 (1)治:(古义)____________________ (今义)__________________ (2)博士:(古义)__________________ (今义)__________________ (3)但:(古义)____________________ (今义)__________________ (4)往事:(古义)__________________ (今义)__________________ 【答案】(1)研究;治理 (2)专掌经学传授的学官;一种学位 (3)只,只是; 表转折的连词 (4)指历史;过去的事 【解析】这是一道理解文言实词中的单音节和双音节古今异义词的题目。要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,此题都古今异义词,如“博士”:专掌经学传授的学官。所以千万不要以今释古。古义要根据上下文去判断词义,今义要考查学生平时对现代汉语的积累。 4.选出对下面

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