2019-2020学年教科版 八年级下册 第八章 第2、3节 力的平衡 力改变物体的运动状态(提高) 知识讲解【含答案解析】

2020-02-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 3.力改变物体的运动状态
类型 学案
知识点 力与运动的关系
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 293 KB
发布时间 2020-02-12
更新时间 2020-06-10
作者 小明给你个白眼
品牌系列 -
审核时间 2020-02-12
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来源 学科网

内容正文:

力的平衡 力改变物体的运动状态(提高) 【学习目标】   1、知道什么是平衡状态,平衡力,理解二力平衡的条件; 2、会用二力平衡的条件解决问题;   3、掌握力与运动的关系。 【要点梳理】 要点一、同一直线上二力的合成 如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同,那么这个力就叫做那几个力的合力。 要点诠释: 1.同一直线上二力的合成:   (1)同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同,即。   (2)同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个大小之差,方向跟较大的那个力方向相同。   即 2.平衡力的合力为零。 要点二、平衡状态和平衡力 物体处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这个物体处于平衡状态。物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力是平衡力。 要点诠释:   1.平衡力与平衡状态的关系:物体在平衡力的作用下,处于平衡状态,物体处于平衡状态时要么不受力,若受力一定是平衡力。   2.物体受平衡力或不受力保持静止或匀速直线运动状态。    要点三、二力平衡 物体如果在两个力的作用下,保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡。这两个力就叫做一对平衡力。 要点诠释: 1.二力平衡的条件   概括说就是“同物、等大、反向、共线”。   (1)同物:作用在同一物体上的两个力。   (2)等大:大小相等。   (3)反向:两个力方向相反。   (4)共线:两个力作用在同一条直线上。 2.二力平衡的条件的应用:   (1)根据平衡力中一个力的大小和方向,判定另一个力的大小和方向。   (2)根据物体的平衡状态,判断物体的受力情况。 3.二力平衡与相互作用力的区别   平衡力 相互作用力 相同点 大小相等,方向相反,作用在同一直线上 不 同 点 受力物体 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上 受力情况 受力物体是一个,施力物体分别是其他物体 两个物体互为施力者,互为受力者 力的变化 一个力变化(增大、减小或消失),另一个力不一定变化,此时物体失去平衡。 同时产生,同时变化,同时消失 作用效果 物体保持静止或匀速直线运动状态[来源:学*科*网Z*X*X*K] 两个力分别产生各自的效果 要点四、力

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