【新教材精创】6.2.3 向量的数乘运算 课件(1)-人教A版高中数学必修第二册(共24张PPT)

2020-02-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2 平面向量的运算
类型 课件
知识点 平面向量的线性运算
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2020-02-12
更新时间 2023-04-09
作者 学科网精创数学工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12620973.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教2019A版必修 第二册 6.2.3 向量的数乘运算 第六章  平面向量及其应用 特点:共起点,连终点,方向指向被减向量 1.向量加法三角形法则: 特点:首尾相接,连首尾 特点:同一起点,对角线 A O 2.向量加法平行四边形法则: 3.向量减法三角形法则: 温故 B a a a A B C O -a -a -a P Q M N 1.向量的数乘运算的定义: 由(1)(2)可知, = 探究:实数与向量积的运算律 探究:实数与向量积的运算律 探究:实数与向量积的运算律 = 2.实数与向量积的运算律: 结合律 分配律 分配律 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算。向量的线性运算的 结果仍为向量。 对于任意向量 ,以及任意实数 ,恒有 例1.计算: 解: 注:向量与实数之间可以象多项式一样进行运算. A B C M D 探究:引入向量数乘运算后,你能发现实数与向量的积与原向量之间 的位置关系吗? 向量共线定理 思考:1) 为什么要是非零向量? 2) 可以是零向量吗? (重点) 向量 与 共线的充要条件是:存在有唯一一个实数 ,使 可以 判断下列各小题中的向量 与 是否共线. 解: 牛刀小试 A B C O 解: ,且有公共点A 证明(判断)A、B、C三点共线的方法: AB=λBC    且有公共点B A,B,C三点共线 A B C 例4.已知 是两个不共线的向量,向量 共线,求实数 的值。 解:由 不共线,易知向量 为非零向量。 由向量 共线,可知存在实数t,使得 即 因为向量 不共线, 所以 解得 所以,当向量 共线时, 达标检测 一、1.数乘向量的定义及运算律 2.向量共线定理 二、定理的应用: 1. 证明 向量共线 2. 证明 三点共线

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