第6课 北宋的政治 (课件+视频)-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史下册同步精品系列

2020-02-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 北宋的政治
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 64.30 MB
发布时间 2020-02-12
更新时间 2023-04-09
作者 学神乐园
品牌系列 -
审核时间 2020-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12618469.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 人教统编版(部编版) 第二单元 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治 宋太祖赵匡胤 《黄袍加身》 【导入新课】 2 北宋 第6课 北宋的政治 3 1、知道北宋的建立,掌握其建立者、时间和都城 2、识记宋太祖强化中央集权的措施 3、理解宋初统治者采取重文轻武的相关史实 【学习目标】 4 02 01 03 重点 1、知道北宋的建立,掌握其建立者、时间和都城 2、识记宋太祖强化中央集权的措施 难点 宋初采取加强中央集权的原因、正确评价重文轻武政策。 重点 理解宋初统治者采取重文轻武的相关史实。宋初采取加强中央集权的措施和影响、重文轻武的政策。 找出北宋建立的过程(时间、建立者、都城)? 概括宋太祖加强中央集权的措施(军事、政治、经济)? 正确评价北宋采取重文轻武的政策(积极、局限) 【自学指导】 带着问题认真阅读P28-31,划出关键词 6 重文轻武政策 影响:中央集权得到强化,皇权大大加强 影响:积极、消极 措施:①重用文官 ②注重发展文教事业,改革和发展了科举制 宋太祖强化中央集权 措施:军事:杯酒释兵权 政治:削弱相权(中央)、派文臣担任地方州县长官(地方) 经济:设转运使,中央控制税收 北宋建立:960年,赵匡胤,都城东京 北宋的政治 五代(907—960)(中原地区) 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 唐 907亡 北宋 960兴 十国(891—979) 前蜀 后蜀 吴 南唐 吴越 闽 楚 南汉 南平 北汉 唐玄宗统治后期朝政腐败 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 由藩镇割据演变而来,武力夺权 北方战乱多 南方相对安定 【知识回顾】 8 视频:《北宋建立背景》 960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋,定都东京(开封)。赵匡胤就是宋太祖。 一、宋太祖强化中央集权 10 【知识拓展】 相关史实 宋太祖赵匡胤(927年-976年),字元朗。军事家、武术家,宋朝开国皇帝。赵匡胤受柴荣(后周世宗)器重,掌管殿前禁军。周恭帝即位后不久,赵匡胤发动陈桥兵变。恭帝被迫禅位,赵匡胤登基,建立“北宋”。 宋太祖赵匡胤 11 赵匡胤在位期间,依照 “先南后北”的策略,致力于统一全国,先后灭亡南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。 消除南方割据政权 宋朝的建立 12 赵匡胤与赵普议事图 自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也? 此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。 吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如? 惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣. 赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么?同时给出什么建议? 原因:地方权力大,中央势弱; 建议:设法收回地方政府的权力,集权于中央。即夺其权、制钱谷、收精兵。 君臣密谈、谋划天下 13 1 3 2 解除禁军将领的兵权 控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权 经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵 强化中央集权 措施——军事上 14 设立参知政事、枢密使、三司使,削弱和分割宰相的权力,实行军政、民政和财政的三权分立 中央:分化事权,削弱相权(设副宰相,多重机构) 强化中央集权 措施——政治上 15 ① ② ③ ②实施三年一换的制度,频繁调动州县长官 ①派文臣担任各地州县的长官 ③在各州府设置通判以分知州权力 强化中央集权 措施——政治上(地方) 16 宋太祖下令取消节度使收税权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控 一 陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央 二 强化中央集权 措施——经济上 17 地方:行政权、财权、兵权 中央:以 宰相 为首的百官 皇 帝 中央集权 削弱 相权 总体方法:分化事权 具体措施 2、由 政事堂、枢密院 和三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。 1、设 参知政事 若干人,位同副相,与宰相共执行政权。 强化君权 强化中央集权 18 在北宋为什么会发生这样的事? 二、重文轻武的政策 宋代文臣 唐朝武将 VS 万般皆下品, 唯有读书高! 宁为百夫长,胜作一书生! 19 宋太祖 宋太宗 有意重用文臣,掌握军政大权 继续采取抑制武将,提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。 重文轻武的政策 措施——重用文臣 20 注重发展文教事业,改革和发展了科举制。 大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。 措施 重文轻武的政策 21 科举制度 北宋 影响 发展 科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响 在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素质的提高 造就了宋朝科技发达,文化昌盛,人才辈
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