2020年湖南长沙中考语文复习（课件+检测）：专题八 名著阅读 (2份打包)

专题八 名著阅读 目 录 长沙6年中考真题精选 2020长沙中考易考名著梳理 常考名著知识对比整合 长沙6年中考真题精选 1.(2019长沙8、9题5分)名著阅读 (1)下列关于名著的说法正确的一项是(2分)(　　) A.艾青作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的象征，埃德加·斯诺的传记小说《红星照耀中国》向全世界宣告：毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。 B.吴承恩根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事；儒勒·凡尔纳把潜水艇想象成“诺第留斯号”船，虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。 C.《简·爱》中的简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活中的磨难，但是依然人格独立，心灵强大，具有强烈反抗精神，敢于追求自由与平等。 D.《儒林外史》的讽刺手法很有特点，它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。 返回目录 专题八 名著阅读 【解析】A项中《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，所以A项“传记小说”的说法错误；B项玄奘西天取经的故事不是虚构的，而是有历史记载的；C项描述的只是简·爱的性格特征，并不是虎妞和简·爱共有的性格特征。虎妞是个敢于追求爱情的人，但她身上有很多阶级剥削的色彩和许多旧社会的恶俗，她是社会的牺牲品。故选D项。 【答案】D 返回目录 专题八 名著阅读 (2)《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？(3分) 我们应该用一分为二的观点来看待这类行为。既看到这类英雄疾恶如仇，侠肝义胆的“义”的一面，值得弘扬；同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面，是不足取的。(意思相近便可) 返回目录 专题八 名著阅读 2.(2018长沙8、9题5分)名著阅读 (1)下列说法不正确的一项是(2分)(　　) A.童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。 B.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名医生，他广闻博见，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。 返回目录 专题八 名著阅读 C. 在读书节“读对联，猜名著”活动中，有一联是“一辆黄包车，为生活奔跑，满载酸甜苦辣；三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”。答案是《骆驼祥子》和《童年》。 D.《水浒》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。 【解析】C项中“三个不幸者，与命运抗争， 终成一代伟人”说的是《名人传》中的贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三人。故C项“《童年》”表述错误。 【答案】C 返回目录 专题八 名著阅读 (2)《西游记》中有一个有趣的现象：被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被 太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走的倒是不少。请你谈谈对这个现象的看法。(3分) 示例：①佛法感化，慈悲为怀的体现。②妖魔鬼怪大多为这些人的前门徒或部下等，有官官相护之嫌疑。③体现了佛法无边。④给人以改过自新、诚心向善的机会。 返回目录 专题八 名著阅读 3.(2017长沙9题5分)名著阅读 (1)下列关于文学名著的说法不正确的一项是(2分)(　　) A.在经典名著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一 次磨难，终获真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。 B.许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》采取了先分后合的链式结构， 情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。 C.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，《骆驼祥子》是老 舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。 D.我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故 事集《伊索寓言》。 返回目录 专题八 名著阅读 【解析】A项“流落荒岛二十八年，克服了 种种难以想象的困难”说的是《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊 (或鲁滨孙)。 【答案】A 返回目录 专题八 名著阅读 (2)分析经典名著中文学形象的性格缺点，有助于我们了解人性的弱点，也能促进我们自我反思。请分别指出孙悟空、猪八戒和林冲性格中的缺点。(3分) 示例：(3分)孙悟空的缺点：急躁(或鲁莽、易冲动、沉不住气等)。猪八戒的缺点：好吃懒做、贪恋女色、说谎、