2020届高考语文考前百日专题强化训练：文学类文本阅读之结尾的含义和作用

高考文学类文本阅读：结尾的含义和作用 文章结尾的作用很统一，就是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的主旨，使文章意义表达得更加深刻，大都会用一些艺术手法。 结尾的含义 解题思路 1、结尾的字面含义、文中内容。 2、表达的感情。 3、结合文章主旨。 结尾的作用 解题思路 理解小说结尾的内涵及作用题目要注意从以下几个方面解题: 1、结尾是否出人意料。 2、结尾是否韵味悠长。 3、结尾是否景物描写，烘托气氛。 4、结尾是否照应题目，照应开头，是否与结构有关。 5、结尾是否为塑造和突出人物形象服务。 6、结尾是否与全文内容有关。 7、结尾对主旨的作用。 分析的原则： 1、出人意料式。（欧·亨利式结尾） ①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，出人意料，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 ③从主题上看，能更好地深化主题。 2、令人感伤式。（悲剧式结尾） ①从主题上看，能更好地深化主题。 ②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 3、大团圆式。（令人喜悦的结尾） ①主题上，凸显出美好人性，符合大众对审美的追求； ②表达效果上，喜剧结局给读者留下广阔的想象空间，耐人寻味； ③读者的感情体验上，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者的共鸣，给人以欣慰、愉悦之感。 4、留下空白式。（戛然而止） 留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造，能更好地深化主题。 5、以景作结式。（环境描写式）。 ①暗示情节发展或故事的结局，言有尽而意无穷，留给读者以无限想象空间。 ②首尾呼应（照应题目），与开头的景物描写形成首尾圆合之势。 ③烘托人物心情，暗示人物心理，丰富人物形象。 ④与前文内容形成对比，升华文章的主题，突出文章主旨，表达作者的情感。 6、补叙式。 结构上，与上文情节的呼应，解释悬念； 内容上，使人物形象更加完整，深化主旨。 7、卒章显志式。 往往有照应前文、解释悬念、揭示主题的作用。 典型试题 1．[2017·全国卷Ⅰ]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。 天　嚣 赵长天 风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。 渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水！只要