内容正文:
城阳二中2019级高一地理 第二学期 导学案 姓名 班级 小组 学案编号1
1.1人口分布 2020.2.6
◎课程标准:
运用资料,描述人口分布的特点及其影响因素
◎学习目标:
1.根据对世界和我国人口分布特点的认识,树立正确的人口观。(区域认知、人地协调观)
2..结合自身体会或经历掌握人口分布的主要因素。(地理实践力)
3.结合具体案例分析某地区人口分布多少的主要原因。(综合思维)
一.课前自主预习
任务1 基础知识梳理
一.世界人口分布
1.人口分布:一定时期人口在一定地区范围的__空间_分布状况,通常以_人口密度_来衡量。
2.世界人口分布特点:_极不均衡_
3.世界人口分布不平衡的表现:
(1)陆地上人口稀少地区:干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、湿热的_雨林。
(2)各大洲间的差异:_亚洲占世界总人口的60%左右,南极洲_尚无定居居民。
(3)世界各国间的差异:人口超过1亿的国家有中国、印度_、_美国、印度尼西亚、
_巴西_、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、_俄罗斯、_日本_、墨西哥、菲律宾、
埃塞俄比亚,共13个国家,其中亚洲有 7 个。
(4)城乡分布差异:_城市人口比例逐渐上升,乡村人口比例逐渐下降。
二.影响人口分布的因素
1.自然因素:__气候_、_地形__、__水源_、__土壤__、_植被_、__矿产等。
2.人文因素:_经济、__社会__、_历史、___文化_、__科技__等。
其中,_经济因素是决定性因素。
任务2 预习自测:将下列人口密集区与对应的影响因素连线
矿产资源 巴西人口主要分布在巴西高原
水资源 深圳市
经济 埃及尼罗河两岸
气候 大庆市
二、课堂合作探究
【探究问题】:世界和中国人口分布
1.世界人口密集区有哪些?为什么这