模块四 专题十 社会历史观与人生价值观（课件+练习）-2020新高考政治【优化探究】二轮专题复习（鲁琼专版）

[知识回扣·课时作业] 一、选择题 1．“足国之道，节用裕民”。习近平总书记生动诠释了“紧日子”和“好日子”之间的“辩证法”。他指出：“党和政府带头过紧日子，目的是让老百姓过好日子。过去我们党靠艰苦奋斗、勤俭节约不断成就伟业，现在我们仍然要用这样的思想来指导工作。”材料表明(　　) ①社会意识由社会存在决定并对社会存在具有反作用　②党和政府把人民群众的根本利益作为最高的价值标准　③“紧日子”具有客观物质性决定了“好日子”的必要性　④坚持以人民为中心的发展思想，人民决定社会发展性质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：本题考查历史唯物主义的相关知识。过去我们党靠艰苦奋斗、勤俭节约不断成就伟业，现在我们仍然要用这样的思想来指导工作，表明社会意识由社会存在决定并对社会存在具有反作用，①符合题意；党和政府带头过紧日子，目的是让老百姓过好日子，说明党和政府把人民群众的根本利益作为最高的价值标准，②符合题意；③表述错误，“紧日子”指的是艰苦奋斗、勤俭节约的思想，不具有客观物质性；④表述错误，人民不能决定社会发展性质，生产方式决定着社会发展性质和面貌。本题选A。 答案：A 2．“三天打鱼，两天晒网”原来讽刺对学习、工作没有恒心，导致一事无成的现象。在渔业资源日渐匮乏的今天，这一成语却转变为一种不可或缺的理念。利用休渔期改善捕鱼条件，既符合“工欲善其事，必先利其器”的要求，又有利于维护天然渔业资源的再生与稳定。上述变化说明(　　) ①有什么样的社会存在，就会有什么样的社会意识　②当上层建筑为先进的经济基础服务时会促进生产力发展　③价值判断与价值选择具有社会历史性　④价值判断与价值选择往往因人而异 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 解析：在渔业资源日渐匮乏的今天，人们对“三天打鱼，两天晒网”的认识由过去的贬义，转变为一种不可或缺的理念，这一变化表明社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就会有什么样的社会意识，价值判断与价值选择具有社会历史性，①③正确且符合题意；②④正确但与材料主旨不符，排除。故本题答案选B。 答案：B 3．改革开放前，梁家河村是一个贫穷的陕北小山村，不通公路不通电。如今，梁家河修起了柏油路，用上了互联网，走上了富裕路。梁家河人用实践验证了习近平总书记的治国理政之道：“中国梦归根到底是中国人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”这一治国理政之道蕴含的社会真谛是(　　) ①改革是推动社会发展的决定力量　②人民群众是社会存在和发展的基础　③社会生活在本质上是实践的　④人民是决定国家前途命运的根本力量[来源:Z。xx。k.Com] A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：“中国梦归根到底是中国人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”，这一治国理政之道，强调人民群众是历史的创造者，中国梦需要人民群众在实践中实现，蕴含了社会生活在本质上是实践的、人民是决定国家前途命运的根本力量这一社会真谛，③④正确且符合题意。生产力是社会发展的决定力量，①错误。物质资料生产方式是社会存在和发展的基础，②表述错误。故本题选D。 答案：D 4．“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”从历史唯物主义角度看，习近平总书记这一论断的依据在于(　　) ①社会意识具有独立性，推动社会存在的发展　②人民群众是实践的主体，是历史的创造者　③矛盾双方的互相依赖是推动事物发展的重要条件　④正确的价值观对认识社会和改造社会具有积极的导向作用 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 解析：上下同欲者胜。这是一种正确的价值观，对认识社会和改造社会具有积极的导向作用。④符合题意；只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能走好我们这一代人的长征路。强调人民群众的作用，②正确；社会意识有先进和落后之分，先进的社会意识推动促进社会存在的发展，①错误；矛盾双方的互相依赖和相互排斥推动事物发展，③说法错误；正确选项为C。 答案：C 5．1978年12月18日，中国共产党第十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。改革的实质是(　　) A．调整社会意识适应社会存在的发展状况 B．改变物质资料生产方式，不断解决社会主要矛盾[来源:学科网ZXXK] C．使生产关系适应生产力，上层建筑适应经济基础发展状况 D．坚持群众观点和群众路线，推动社会主义现代化建设 解析：改革是社会主义制度的自我完善和发展。我国改革的实质是使生产关系适应生产力，上层建筑适应经济基础发展状况，C符合题意；A说法错误，调整生产关系(或上层建筑)适应生产力(或经济基础)的发展状